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蔡禮旭：學習《弟子規》要重實質不重形式 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	你看很多的女士都說，我先生都不贊成我兒子學《弟子規》。我們接著當然就問她，你先生不希望你的孩子孝順嗎？她說不會！你先生不希望你的孩子尊敬長輩嗎？她說不可能！你先生不希望你的孩子生活有規律，井然有序，東西都擺得整整齊齊，他會反對嗎？不會！你的先生會反對他的孩子講話有信用嗎？不會。你的先生會反對孩子懂得接納別人的勸告，“善相勸，德皆建”？會反對他“聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親”嗎？她說不會！你的先生會反對孩子“泛愛眾”，懂得愛護所有的人嗎？不會！不過他就是反對學《弟子規》！所以，人就是太強求，一定要把先生的頭按下來說，就是要讓孩子學《弟子規》！那個叫重形式不重實質。把“孝、悌、謹、信、愛眾”從我們身上做給孩子當榜樣看，家裡的人會反對？任何的障礙不在外面，在哪？在自己的執著，都想要“號令天下，莫敢不從”，所有的人都要聽我的。     我在大江南北講課，最後一天我一定會強調一點，我都會跟這些同胞們說，今天你們聽完課回去，可不能一進門，桌子一拍，對你的先生講：我可是有念過中國文化的課，以後教孩子都要聽我的。假如大家這麼說，我以後就不敢到你們那裡去了。因為我假如去了以後，突然走在路上，有個人氣沖沖的過來：你是不是蔡老師？我突然想起老祖宗說，好漢不吃眼前虧。會馬上說：那個是我弟弟。是！欲速則不達。     什麼樣的人做事可以一帆風順？可以沒有怨言？老祖宗都教得好徹底，我們不肯真干，“正己而不求於人，則無怨”。怨都從哪裡來的？要求別人，不要求自己，誰能服氣！為什麼孩子會叛逆？我們都要求他，自己不干，結果他就在那裡忍、忍；突然有一天跟你一樣高了，他會告訴你，“爸爸，人的忍耐是有限度的”，所以我們要敏感。你看這個逆反、叛逆，在我的內心裡面從沒有這個概念。這個時代，正常都變不正常，不正常都變正常，所以不叛逆的孩子叫不大正常。害我都有點懷疑，還跑去問我媽媽：“媽，我有叛逆嗎？”還有中學召家長會，召集起來就說，諸位家長，你們要注意，你們的孩子將進入龍卷風時期；每個人回去好好的等，龍卷風就快來了。你看一聽完回去算日子，龍卷風要來了，龍卷風要來了。突然有一天孩子一個不好的表情，“你看你龍卷風來了”，心想事成；不好好去教他孝悌，你就在那裡等著龍卷風來。
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