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水野弘元:原始佛教的特質 六、實踐修行論

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原始佛教的特質

水野弘元著

如實譯
   
  六、實踐修行論
  以佛教而言,向理想進行的修行是最為重要的,所以有關修行的方法,以種種形式,在原始聖典中隨處有所說明。在部派佛數,乃將原始聖典中所說的這些修行方法予以歸納,通常作為三十七種,而稱為三十七菩提分( bodhi  pakkhiya dhamma)。這是到達菩提的三十七部分之意。其內容為:
  四念處(cattari satipatthanani),亦譯為四念住,是正確憶念身(kāya)、受(vedanā )、心(citta )、法(dhamma)之四種而不忘之謂。即是憶念身(肉體)是不淨的,受是苦的,心是無常的,法是無我的,這相當於八正道中之正念。
  四正勤(cattāri sammappadhānai),亦譯為四正斷,這相當於八正道中之正精進,即為了未起之善令得生,已起之善令增長,未起之惡令不生,已起之惡令斷滅而精進努力。關於此,已如在八正道之說明所揭舉。
  四如意足(cattāro  iddhipādā),亦譯為四神足,此為欲(chanda)如意足、精進(viriya)如意足、心(citta)如意足、思惟(vlmamsa)如意足四種。即是對正確理想的欲求、精進努力、心統一之禅定與思惟之智慧,能自由如意地作用之意。
  五根(pancindriyāni)是信(saddhā)根、精進(viriya)根、念(sati)根、定(samādhi)根、慧(panna)根五種。根是自由作用之能力。即指對佛法僧三寶的信,以及精進、念、定、慧等向理想作用之能力。
  五力(panca baiani)雖與五根同一德目,但對於五根為能力上的作用,五力則是更進一層發揮更大的力量,兩者可視為是程度之差別。
  七覺支(satta bojjhangā),是念(sati)覺支、擇法(dhamma-vicaya)覺支、精進(viriya)覺支、喜(piti)覺支、輕安(passaddhi)覺支、定( samādhi)覺支、捨(upekkhā)覺支之七種,這是到達證悟的七個部分之意。此中,擇法是將真理之法。予以判別思惟而研究的智慧,喜是得最高禅定前的精神之滿足喜悅,輕安同樣是得禅定前的身心之輕快明朗,捨就是離取捨憎愛之念,而對任何事皆心不偏倚,心平靜而不亂之謂。
  八正道,這已如前節所說明。
  以上七項目加起來共為三十七種。然七項目之一一,自成一種修行方法之體系,通常只要修行其中一種,則大體可完成修行法之情形較多。
  故就原始聖典來看,例如四念處或四如意足之修行,皆被認為是一乘道(注一)。所謂一乘道(ekāyāna magga),就是僅依此即可達到開悟之理想的道。又認為依四念處、五根、七覺支、八正道,各可得聖者之四種悟果(四果)(注二)。
  因此,無有將上述之七項目三十七種皆修行之必要。將同樣的修行道,以種種項目揭舉,可能是佛陀為了要適應弟子們的性格、能力之緣故。例如五根、五力,其中將信置於最初,因信是為了智慧低的初學者,不用理論,唯依信佛典指導者而令其趨向理想的方法,故五根五力是為初學者而說的。又七覺支之中,有關禅定的敍述甚多,故可能是以禅定之修行為主,而達到理想的修行法。故在此七項目之中,選擇適合自己性格之任何一種修行均可。所謂一乘道,即是僅依一項目,從最初之修行,直到最高悟道之修行,一貫進行的修行法。
  另外,在原始經典中所說的修行法,列有二種。一種是就右述之七項目或其以上者,從修行之初至最後,僅用同一修行法的方法。另一種是從初步隨修行之逐漸進展,而改變修行項目予以進行的方法。這可謂是佛教的教育法。就佛教以外的一般教育法來看,古來之學問技藝之道,均以自始至終,僅教一種的方法為多。若是論語,則僅令其讀論語百次、千次,以此作為其畢生之修養指針。若是習字,則僅令其練習千字文幾千次,後來即使其中沒有的字,亦自然地會自由書寫。反之,近代教育法乃以階段式為主,以數學而言,小學乃教算數,中學則教算盤與綜合性的淺易算數,高中教以幾何、解析幾何,大學或研究所則教更高級的數理。
  就原始聖典所說之修行法來看,自最初至最後唯依一種方法令其修行之例,則除於前述一乘道時所舉的四念處、四如意足之外,亦敍述觀察五蘊與四谛之修行。就觀察五蘊的無常、苦、無我之修行而言,經典中說,首先應從凡夫觀察五蘊;為開悟須陀洹果亦應觀察五蘊,更為得斯陀含果,得阿那含果,得最高的阿羅漢果亦應常觀五蘊,又開悟得一切果而得解脫之後,亦應常觀察思惟五蘊之無常、苦、無我(注三)。
  同樣對應觀察四谛之修行亦說,為得須陀洹果有觀察四谛之必要,為得斯陀含果,得阿那含果,得阿羅漢果亦必須如實觀察四谛。進而欲得辟支佛(緣覺)果亦依四谛觀,欲得無上等正覺而成佛,亦依如實觀察實踐體驗四聖谛始可得之(注四)。
  由上述觀之,任何一種項目的修行法,應該是僅修行其項目即可,不過,亦有將幾個項目作階段式修行之情形。為最初佛弟子的五比丘,依初轉*輪之說法,聞四谛八正道之教法而達到初果,得法眼,其後彼等又聞五蘊之無常、苦、無我之法,依觀察思惟五蘊,而得阿羅漢果。又有一種成為一種型式的修行道,即是先由調整出息入息的安般念(ānāpāna-sati)出發。使精神統一,其次進入四念處之觀法,充分修得之後,更入七覺支之修行,七覺支熟習之後,始得明(vijjā)智慧與解脫(vimutti),而至證悟的境界(注五)。
  然而此兩種修行法,並非說一定僅採用其中之一種,實際上,將此予以拼用的情形較多。及至部派佛教,將原始聖典所說的這些修行項目,加以歸納,如上述之三十七菩提分,更加上四禅定、四無量心(慈、悲、喜、捨之四種,亦稱四梵住),而成為四十幾種,但其中共通於幾種項目而重復的德目不少。以三十七菩提分而言,其精進德目,相當於四正勤之所有德目,更有精進如意足、精進根、精進力、精進覺支、正精進,全部九種屬於精進。同樣的,以念而言,四念處全部及念根、念力、含覺支、正念等八種相當於此,定則有心如意足、定根、定力、定覺支、正定之五種,慧則有思惟如意足、慧根、慧力、擇法覺支、正見之五種。如此觀之,三十七菩提分若除去其重復者,則僅有十二、三種德目。
  可是,如前所述,三十七菩提分是各項目為獨立而自成一體系的修行方法,是應學者之智慧與性格而立的,所以即使將之全部歸納,亦無法整理出一種統一的修行體系。因此部派佛教雖予以歸納而稱三十七菩提分,但並未以此作為修行方法而採用,而是由各部派想出與此不同的新的統一修行法。諸如巴利佛教與說一切有部所說的,各自詳細的修行法,即屬於此,關於此,在此無有涉及之必要。然則成為此部派佛教修道論之先驅者,既已見於原始聖典之中。
  這是在原始聖典之中屬於後期,而於其中已顯現幾分阿毘達磨傾向的中阿含之中可見。於此述說者乃與三十七菩提分中之修行法無直接關系,是以獨自的立場,將修行的道程,自發足至最後之證悟,作階段式的歸納述說。例如根據中阿含一八二、馬邑經;巴利中部三九、馬邑大經(mahā-assapura-sutta),修行道程有下列十七階段(注六):
  (1)慚愧具足(hirottappena samannāgata)
  (2)身行清淨(parisuddha-kāyasamācāra)
  (3)語行清淨(parisuddha-vaci-samācāra)
  (4)意行清淨(parisuddha-manosamācāra)
  (5)活命清淨(parisuddha-ājiva)
  (6)守護根門(indriyesu-guttadvāra)
  (7)於食知量(bhojane mattannu)
  (8)警寤精進(jagariyam anuyutta)
  (9)正念正知具足(sati-sampajannena samannāgata)
  (10)獨住遠離、五蓋捨斷(vivitta senasana,pancanīvarana-pahāna)
  (11)~(14)初禅乃至第四禅(pathama jjhāna……(catuttajjhana)
  (15)宿住隨念智(Pubbenivesānussati-nāna)
  (16)天眼智(sattānam cutǔpapāta-nāna有情生死智)
  (17)漏盡盡智(asavānam khaya-nāna)
  此十七階段不用說是敍述出家修行者的修行道程的,其中,第一慚愧具足是對世間,對自己的內心要知恥而具足正確的良心。作為出家者的第一要件,就是應當具有健全的良心。第二身行清淨,相當於八正道中的正業,第三語行清淨,相當於正語,第四意行清淨,相當於正思惟。第五活命清淨雖相當於八正道之正命,但第六守護根門與第七於食知量亦應包含在正命之中。此中,守護根門就是守護感官,於感覺知覺的認識作用之際,不執著於外境(對象),不陷於放逸無慚。於食知量,就是應知自己吃食物的分量,而不過食暴飲。第八警寤精進,被視為相當於八正道之正精進,這是坐禅時不瞌睡,而專心努力之謂。
  以上八階段,主要是調整適於進人坐禅的身心狀態,若配當於後述之戒定慧三學的修行法,則想必是屬於戒學。而從第九至第十四階段,屬於三學中的定學,最後三種智慧,則屬於慧學。
  第九正念正知具足,相當於八正道之正念,第十獨住遠離、五蓋捨斷是禅定前的預備階段。其中,獨住遠離是在適於坐禅的安靜場所獨住之意,五蓋捨斷,即是將進入正確禅定的障礙——五種煩惱(五蓋),即食欲、瞋恚、昏沈睡眠、掉舉惡作、疑惑心捨斷。將此五蓋完全捨斷,始可逐漸進人初禅乃至第四禅的色界四禅定。
  依正確的禅定統一精神,依統一的精神得正確無誤的智慧,於此亦可得最後的果報,阿羅漢果。第十五宿住隨念智乃至第十七漏盡智,亦稱三明,被認為達到阿羅漢果時,必能得此三明,釋尊亦因在菩提樹下得三明,而得以開悟,成為佛陀。關於三明及前述之四禅,容後詳述。
  總之,在原始佛教之末期,已有如此統一的修行階梯之說法。當然,這並非是後世的原始佛教家們任意編造的,其過程中的每一項,在早期的原始聖典中隨處可見,所以可能是佛陀本身所說。於是將個個修道法歸納而作成十七階梯。這到部派佛教,乃有更詳細的說明,例如以坐禅之修行而言,想要最容易的獲得精神統一,亦依其人之性格如何,其坐禅觀法之方法亦隨之不同。如食多的人,易怒的人,愚鈍的人,浮躁的人,易輕信的人,疑心重的人等,分為各種性格,而隨應其性格,述說不淨觀、慈慧觀、緣起觀、數息觀、界差別觀等的坐禅觀法。這種事雖在原始聖典中未有記載,不過恐怕從原始佛教時代,就在比丘們之間,作為實修方法而採用吧!
  上述是出家者之修行。出家者想必能忠實地實踐如此專門、嚴密的修行,但有家業而養妻兒的在家信徒,則不能實踐像出家人那樣的修行。對在家信徒所說的修行法,則有依施戒生天三論而說的,如施與慈善與戒律道德一類的,在家信徒之實踐方法,而於其實踐之間,體會佛教正確的世界觀、人生觀,並理解四谛的道理。如此而理解理論性的四谛道理時,此信徒即得法眼而成為最下位的聖者。在家信徒有時更進一步施行在家之修行,但其具體的方法,在經典中未見述及。在家信徒出家成為比丘,而進行正式專門的修行者亦不少。
  在原始聖典中,對在家信徒的實踐修道法,敘述一種方法,即四不壞淨(四證淨)之信仰。所謂不壞淨(aveccappasāda),是「絕對確實的信仰」之意,亦即確立佛教的信仰,不為任何外物所動之謂。本來對在家信徒而言,信是最重要的。信,就是未證悟者,對於已開悟並體得在理論上、實際上完全無誤的絕對真理之佛與佛弟子的言說,認為毫無錯誤而相信。因此,信是就未到未達者而說的,對已到已達者,則以開悟顯現出來。若其所信的是錯誤的,則成為妄信、迷信。故所信的,必須是絕對確實的真理方可。
  如前所屢述,佛教的教理,是極為合理性的,正確的信此教理,不會變成妄信或迷信。所謂不壞淨之信,究竟是信什麼呢?那就是對佛、法、僧、聖戒四種的信。可以說,就是相信三寶與戒是絕對確實的。對三寶的信,雖已於成為佛教徒時,由歸依三寶而得,但那是一般的信,於不壞淨之三寶的信,是深信:佛陀是真正具備如來十號的世間之大導師(注七);法是適合於任何世、任何地方的永恆之真理;僧是作為佛之代理者而足以指導民眾的完美的人格者,而毫不置疑。對於戒,亦應認為戒律是佛教的生命,守戒是佛教徒最重要的事,而堅信不疑,並自己持戒絕對不犯為要。這就是對聖戒的不壞淨。得此四不壞淨,換言之,即是透徹於佛教的世界觀、人生觀,而不起疑惑。要之,可謂對四谛之道理,在理論上有所理解,故如四谛觀之確立者稱為最下位之聖者,得四不壞淨者,亦視為最下位之聖者。此最下位之聖者,在後來的部派佛教之用語,乃稱為見道(darsana-mārga)之聖者。所謂見道,是指見四谛道理之過程而言。
  如此,不論依何種方法,只要在理論上確立佛教的世界觀、人生觀,其次則不管是出家或在家,應將四谛與緣起的道理,不僅由道理上,且在體驗上,亦要使自己的行為行動,變成如理論那樣的修行才行。對於見道的修行為理智的修行,其後的修行則為情意的修行。吾人在理論上雖容易理解,但要實踐時,就很不容易照理論進行。酒與香煙之害,在理論上是十分明白的,但其所以不容易戒掉,是因為情意上的習慣已很牢固,而很難拔除之故。又在理論上吾人知道早起是很重要的,但在習慣性的情意方面,則仍希望繼續睡早覺,這就是吾人的日常。
  要將此種錯誤的習慣性情意面改正的修行,在後來的佛教用語,稱為修道(bhāvanāmārga),而於見道之後,要求此種修道之修行(注八)。後期的佛教,將完成見道、修道及一切修行的聖者,全部分為下列的八個階段。 
 

  五比丘依初轉*輪之四谛說法,得見道,淨法眼,其後受五蘊無我相之說法,坐禅觀法五蘊之無常、苦、無我,因身證體驗五蘊無我相而積修道之修行,且完成此修行而成為阿羅漢聖者之事,已如前述。有關見道、修道之修行,應思惟什麼、如何觀察而修的具體說明,在原始經典沒有敘述。根據轉*輪經中的四谛之三轉十二行*輪說,釋尊本身是依四谛之觀法,進行見道、修道、正覺之三個階段的。首先第一階段揭示四谛如實的理論性理解曰:

  [知此為苦,知此為苦集,知此為苦滅,知此為至苦滅之道。]

  其次第二階段敘述應如實地實修體驗四谛曰:

  「苦應遍知,集應捨斷,滅應實證,道應修習。]

  最後於第三階段敘述已完成四谛之實修體驗曰:

  「苦已遍知,集已斷捨,滅已實證,道已修習。]

  此中,第一階段為見道,第二階段為修道,第三階段為無學之證悟。
  總之,人要成為最高的人格者,以形式上而言,須要經過上述之三個階段。這並不限於佛教的修行,任何的藝能技術之修行,亦是同樣的道理,要成為完人的教育過程,乃應該如此。這其中,不僅是知性教育,亦包含道德性、情操性的教育,而且寧可說後者應該較為高級且重要才行。今日的學校數育,不太重視後者,乃是教育的缺陷。今日社會道義之頹廢,可以說上述的教育之缺陷,亦是其原因之一。事實上、習慣上、情意上的訓練教育,是極為重要的,佛教的修行德目,大多是屬於此方面的。在十二緣起說,將吾人生死輪回之苦惱產生的原因理由,列舉為無明與渴愛,而說滅除無明與渴愛,則苦惱亦滅.至四谛說,苦惱的原因理由,雖與緣起說同樣舉出渴愛,但滅除苦惱而到達理想的修行方法,則不單說應滅去渴愛與無明,而列舉如八正道之種種方法。因苦惱的原因是無明與渴愛,所以要滅除苦惱,僅將其原因之無明渴愛消除,似乎已足夠,但實際上,從過去而來的習氣,即:長久的錯誤經驗之集積;已成為習慣,而此情意上的內在習慣根深蒂固,故若不除此種習慣性的惡德,無明與渴愛亦不能除去,故以修道而言,為除去內在的情意上惡習之意,故有八正道這樣包含各方面的修行方法。三十七菩提分之諸項目亦與此相同。
 

注釋

注一:以四如意足之修行為一乘道的經典,有雜阿含卷二一(五六一經)、巴利相應部五一、一五等。
注二:以四念處為一乘道之經,有雜阿含卷一九(五三五經)、卷二四(六0七經)、巴利相應部四七、一八及四七、四三等;以為依四念可得四果之經典,有雜阿含卷二四(六一八經)。說依五根可得四果的經,有雜阿含卷二六(六五二經、六五三經)相應部四八、一八等。
注三:說明僅依五蘊觀即可得一切悟果,更於解脫後亦應修五蘊觀的經典,有雜阿含卷一O(二五九經) 相應部二二、一二二等。
注四:由觀察四聖谛可得種種證悟之事,敍述於雜阿含卷一五(三九三經)等,而佛陀依四聖谛之三轉十二行開悟成佛之事,則於轉*輪經有所述說。
注五:敍述此種修行道程的經典,有雜阿含卷二九(八一O經)、相應部五四、一三等。
注六:在漢譯中阿含,對此十七階段未如巴利經典般的明示,而有所省略,因不充分,故今依巴利經典。
注七:佛寶的信,即是將佛德作為如來十號:應供(阿羅漢)、正遍智、明行足、善逝、世間解、無上士、調御丈夫、天人師、佛、世尊,而信念。法寶的信,是將法(佛所說的教法)視為是善說、應自見、即時的、應自體的、向理想導引、識者應各自知、普遍妥當的真理,而信念。僧寶的信,即是將僧視為皆悉正確修行的四雙八輩之聖眾,是世人所應尊敬供養之無上福田,而信念。聖戒的信,即是將自己所持的戒,認為是完全無缺而神聖者,是為識者所贊賞,而得起正定的戒,如此信念不已,四不壞淨是歸依三寶加以戒,而將此予以徹底施行者。於此更加施與天,則稱為六隨念,這相當於歸依三寶加施、戒、生天之三論者,乃是在家信徒應守念的。為在家信徒的念佛思想,亦是將上述之信予以發展的思想。以上有關佛法僧等之說明,參照雜阿含卷三三(九三一經)、增支部六、一0。
注八:根據後期部派佛教的阿毘達磨教學之說,吾人邁向理想修行之際,有妨害此修行的煩惱,即理智的迷惑(見惑)與情意的迷惑(修惑或思惑)。理智的迷惑,被認為只要吾人了知其理論,立即就可除去其迷惑。依見道可除去者即是理智的迷惑——見惑。反之,情意的迷惑,只要吾人不改正生活態度與習慣,則不能除去,所以要除去此種迷惑必須要長時間的修行、努力修道之有很多階段即為此故,而在後來的大乘,則將修道期間作為三祗百劫這樣無限的時間。部派佛教對於見惑與修惑有詳細的論究,但在原始聖典,對這方面的考察,只可見到其萌芽。 

 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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