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猝死引發的生命沉思

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《淨土》雜志 2011年第2期

作者:幽月

 

新春過後,正月初六中午突然接到葛神父打來的電話,他告訴我一個不幸的消息,我們的班主任許老師昨天在車禍中喪生。這麼地突然,我一下還不能接受這個消息,放下電話,心情很久才平復下來。十幾天前許老師還與我們歡聚一堂談天說地,人的生死是這樣難以預料,讓人覺得如在夢中般的撲朔迷離。下午又接到了教我們宗教學的史老師的電話,這再一次證實了許老師之死的事實。

 

據說許老師是醉酒後乘車與人相撞而死。許老師正當英姿之年,不僅風流倜傥,而且事業上一帆風順,然而就是在他與親友聚會後,在過年這個喜氣洋洋的節日裡,生命就這樣戛然而止了。對許老師的死,高校內外一片嘩然。不管他是什麼原因離世的,只是他的死應該給人以深思啊。然而到校後給我的感覺是,校園一切似乎回到了從前,我們宗教大專班又換了一名老師作為我們班主任,一切平靜了,似乎許老師只是走了出遠門似的。我們宗教人士的這個班都沒有參加許老師的葬禮,因為他死在過春節的年味裡,甚至好多同學還不知他已經灰飛煙滅了。一天忽地想起要撥一下許老師留給我們的手機號碼,那端立即回音說是空號,隨之這個人的名字在這個世界上注銷了!

 

然而,許老師的音容笑貌仍然鮮活在我的記憶裡。記得剛到師大報到時,他熱情地為我們拎行李,一點也沒架子。許老師四十來歲,一表人才,精明強干,頗有仕途之心。因為在師大政法學院首次開辦設宗教班,對於我們這些來自各市的不同信仰的宗教教職人員,許老師很謙卑。他作為我們班主任談到佛法時,會大談佛的慈悲濟世情懷,恭敬地向我們佛教徒稱誦阿彌陀佛;他談到基督教時,會大談上帝愛世人的仁愛。他讓我們這些不同信仰的宗教班同學都有一種感覺,似乎許老師很贊賞我們各自的信仰。後來我們這些不同信仰的人在一塊兒交流,才感覺許老師很不真實,或者說很圓滑,有點八面玲珑。但我們都能理解他,還覺得他活得很累。當許老師一下子從我們生活中消逝了,我們扼腕歎息的不僅是他作為大學教授英年早逝,更是歎息他從未對自己的生命真正關懷過。他曾說,能作為我們這個特殊的宗教班班主任,能為我們服務感到無限的榮幸。可他思考過我們這些宗教信仰者對生命是怎樣的態度嗎?他可是春風得意正在追逐他以為足以讓自己幸福的東西啊!他很想活出風采來,可他想過人生無常、死亡會猝然而至嗎?人身乃是由地水火風四大假合而成,不過是因緣成熟、一時暫有的。一旦緣盡便休,想多留片刻也難保。

 

在這個世間,人往往因為我執,非常地珍愛自己,但壓根不知如何尋找真正的幸福,就像瘋子般對待自己,在聲色貨利中尋找快樂,無視死亡將他們全部帶走的事實,跨進死亡門檻時一樣也帶不走,唯有業隨身。人或許就在今天現時便措手不及地失去了唯一可以自主的機會,甚至來不及歎息就被淘汰出局。不知道許老師的逝去是否引起周遭人對生命的思索。

 

大多數人對宗教持一種觀點——宗教比較重視死的問題——因為深思死的問題才能更好地生。正像許老師一樣,即使曾有遠大的抱負,那又如何呢?一個人,當死神來臨時,他來不得一點抗爭,不管其死的安然還是死的偶然。尤其是猝死,留給親人的悲痛是無法言喻的,面對其猝死,其父母、妻兒能不驚慌失措嗎?一個鮮活的生命就這樣在剎那間面目皆非,無聲無息了。我們局外人乍聽到此消息還痛惜不已,其家人就更可想而知了。作為一個具有宗教情懷的人,我深深地惋歎許老師的靈魂在黑暗的無明中游蕩!

 

生死為人生之大事,人誰也難免生死。莊子雲:我本不願生,忽然生於世;我本不願死,忽然死期至。此足見生死非是人可主宰,然亦非言無法主宰生死,只因世人不明生死之道,生從何來?死去何處?一個人來到這個世間,應該了解人生的真相,人類在受苦,充滿著困頓。人活在恐懼中,不是特定的恐懼,而是所有的恐懼,譬如對生活的恐懼,對死亡的恐懼等等。人生在世是一件極為嚴肅的事,人生你必須思索才能讓生命有意義地度過。我們要領悟“生”是一個小的開始,“死”才是無限的延續,也是生的前兆,切不可認為一死百了。死是一期生命的結束,業力會導致我們沉淪六道,流轉生死,輪回不已。雖說我們現已得暇滿人身,但如果不好好利用,也是過期作廢,誰也無法預料今生可以讓我們蹉跎的時間。

 

生命無常是誰都不可避免的必然規律,面對生命無常迫使每一位佛弟子思考更多的人生問題。對死思考得多,是對生的熱愛的表現。知道人生的無常,把死時時掛在心上,就不會貪戀五欲,時時清醒明覺地活著。每一個人都擁有生命,但並非每個人都懂得生命,乃至於珍惜生命。不了解生命的人,生命對他來說,是一種懲罰。佛以大法化世,已闡明生死之因,探究了其根源,並教導了我們對治的方法,我們只要以佛陀的教言為指針,就能避免人生苦難的本業,遠離苦痛,獲利安詳。

 

讓心靈有依托吧,與佛心相應,雖然看不到佛菩薩的身影,但能感覺佛菩薩的靈光一直慈悲圍繞,從未遠去。對許老師的猝然離世,除了悲痛,我唯有多誦念佛號回向他。願許老師不滅之靈能夠安頓,更願熟知許老師的人,對他生命的短暫引發生命之沉思。

 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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