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蔡禮旭:學習傳統文化:學貴力行

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   所以弘揚文化是用說的還是怎麼樣?做更重要。假如只有說而沒有做,不只對文化沒有貢獻,還會讓他人瞧不起文化。現在對中國文化認知清楚的人多不多?不多!假如現在我們開始學習,結果回到家裡也不孝順父母,這樣不只沒有弘揚文化還毀了文化。你爸爸媽媽會說:學中國文化學成這樣,學《弟子規》學成這樣。那就麻煩,不只無功,還有過失。

    諸位同學,你這個禮拜早上有跟爸爸媽媽說早上好的舉手?好,孔夫子說舉一隅要以三隅反,“舉一隅不以三隅反,則不復也”,我們要舉一反三,問候父母是一個孝心,一個恭敬心。那在學校裡面,誰是我們的父母?老師,你們沒聽過一句話嗎?孺子可教也。所以我們這一份恭敬心可以對我們的師長,有跟老師說:老師,早上好,昨天睡得好嗎?有沒有?你看都沒有。假如有很多同學都這麼問,我們一定可以發現地質大學的老師那一天走路都是用飛的,心情太愉快了。對一切長輩我們都可以把這一份孝敬之心提上來。所以真能力行一定可以提升自己,一定可以感化別人。

    所以海瑞一生為國為民,他要到的地方還沒就任,當地所有的貪官污吏,還有地方這些社會比較霸道的人,統統都先撤離了。因為他們知道海瑞來,他們絕對沒有生存的空間,自己就走了。所有的人民都非常愛戴他。當然,他的一生也宦海沈浮,有時候也被領導者誤解,但是他絲毫不減效國之心,後來也都被朝廷大大的啟用。他最後一任是在南京當官,結果在任內就去世了。因為中國人重視的是落葉歸根,所以他死後就要把他的靈柩運回海南來。當要離開南京的時候,萬人空巷,所有的人民都穿著孝服幫他送終,如喪考妣,就像死了自己的父母一樣。當我們每個讀書人、每個知識分子都真正把聖賢的教誨做出來,這是真正弘揚中國文化。所以學貴力行,學問貴在能夠身體力行。

 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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