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| 聖嚴法師 |
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首頁
：法師開示
淨空法師：十年前大病不死，都是我們現世最有力的證明
佛教導我們每一個人，每一個學佛的佛弟子，都要擔負起社會教學的工作，這個很了不起。佛法要普度眾生，要救苦救難，怎麼救法?教學!出家，這就像社會上選擇了這個行業，我們必須要有專業的精神，推動佛陀教育。佛陀教育是多元文化的社會教育，它不分種族，不分地區，不分宗教信仰，平等的教學。還得要自己以身作則，為社會廣大群眾做一個好榜樣。特別是在《華嚴經》上，我們在《華嚴經》上看到，虛空法界形形類類千差萬別，這不同的族群，不同的文化，不同的宗教信仰，你看看佛都能夠圓滿教導他們，讓他們個個都能夠破迷開悟，個個都能夠作聖作賢。並沒有破壞他們的族群，並沒有障礙他們的宗教信仰，也沒有絲毫損壞他們的文化，只有幫助他們，更廣泛的美化他們的生活，善導他們的文化，所以他成功了。憑什麼?真誠的心，佛家講菩提心，真心待人，真誠接物。中國老子也說，別人以善心對我，我以善心對人;別人以不善心對我，我還是以善心對人。別人信我，我信人;別人不信我，我還是信他。所以聖賢人教導我們，我們要有誠意、有善意，純是愛人愛物之心，無私的布施，無條件的對一切眾生恭敬供養。諸位在佛經上仔細觀察，佛是不是這樣做的?這是佛的行誼，佛處事待人接物的原則，我們要在這個地方學習。所以我們四眾同修，不僅僅是出家，在家同修也要做，認真努力去做，才能挽救這個社會，要以身作則。 我現在在中國辦了十個中學，十個中學都叫「慈光中學」。你們從台灣來的知道，我在慈光圖書館住了十年，我在中國大陸建十個慈光中學，紀念李老師，學生報老師的恩。我在貴州銅仁，是我小時候念書的地方，我念書那個時候是國立第三中學，校長是周邦道先生，他的別號叫慶光，我在銅仁建一個「慶光中學」，紀念我的校長。我為什麼這麼做?今天學生對老師忘恩負義，我們怎樣教導尊師重道，念念不忘師恩?我們做出形象給大家看。我接受方東美先生的教誨，我在方老師的家鄉安徽桐城，桐城只有一個中學，我給它建立一個「東美電腦教室」，送他們學校一百台電腦，建一個電腦教室，紀念方東美老師。在山東濟南的山東大學，我給它建一個「李炳南電腦教室」，還給它建立一個對民眾開放的閱覽室，紀念李老師。教我書的老師，現在還有一位還在人間，我逢年過節都問候，也都有供養，這是我在南京念書的時候我的級任老師。這一次我想到了，我在南京母校裡面也建一個電腦教室，送一百台電腦，這個教室就用老師的名字，我老師叫塗世澤，「世澤電腦教室」，尊師重道。現在世間人把這些事情忘掉了，所以這個世間會有大災難。不孝父母，不敬師長，這個社會成什麼社會?我們看到這個現象痛心。我們全心全力想到，統統要做到。在中國大陸建立學校，要希望政府幫助。上一次陳大使到這裡來訪問我，我當面請求他，希望我這幾個願望能夠讓我趕快落實。現在這兩個電腦教室，這一、兩個月當中就落實了。 所以我們教的是什麼?教忠、教孝。釋迦牟尼佛說法四十九年，乃至於十方三世一切諸佛為眾生講經說法，也不過是『忠孝』二字而已。這兩個字，實在講認識的人愈來愈少，能夠做得到的人更少。所以我們要教，要努力的去講解，深入的去講解，還得要做給別人看。『友悌』這兩個字包括在孝道裡頭，在這個地方為什麼特別要拈出來?教我們行孝的方法。孝從哪裡做起?從愛、敬做起，「友悌」是對家人。孝這個字，在中國制造文字的原則來說，它屬於會意，這中國古時候講六書，六個原則。這個符號是叫我們看到，體會它的意思，上面是老，下面是子，合在一起這叫孝。這個意思很明顯的啟示我們，上一代跟下一代是一體，上一代還有上一代，下一代還有下一代，正是佛家所講，橫遍十方，豎窮三際，是一個生命共同體，是一個整體，這是這個符號象徵的意義。就是《般若經》上講的「諸法實相」，我們平常在講席裡面所講的，虛空法界一切眾生的法性，哲學裡面講的宇宙人生的本體。 中國大陸(1998年)這次的水災，我們是盡全心全力來做這個救助的工作。實在講，我們做這個工作真正是自不量力，我沒想到，李木源居士也沒想到，我們已經盡心盡力了。對於長江這一帶我們捐了錢，捐了三次，由中國大使館轉交，三次總數字差不多達八十萬，盡了我們全部力量。北方傳個消息給我，那一邊災難很苦，松花江、嫩江流域，大慶整個被淹沒，尤其是冬天快要到了，要求十萬套棉衣、棉褲，我就一口答應，也不曉得十萬套要多少錢。告訴李木源，李木源說好，我們送十萬套，他也糊裡糊塗答應了。我們托中國大使館代辦，他把價錢估價告訴我，一套是人民幣一百塊，十萬套合成新加坡幣二百萬。我呆了，我不知道李木源做何感想，這錢從哪裡來?我們正在頭痛的時候，居然就有個菩薩發心把錢送來了，一次解決，不可思議!不但我們做了這個事情，他送的錢還有多余。又聽說，界平法師從北京回來帶了錄像帶給我，錄像帶裡北京那些同修要求我，災區的學校被洪水沖毀掉了，希望我能建立幾個學校。我就動這個念頭，又有人發心送錢來，我估計一下，可以建十個中學、二十個小學。所以我立刻通知那邊，我們建十個中學，中學叫慈光中學，小學叫孝廉小學;我們建十個中學，二十個小學。我們此地一動念頭，佛菩薩就幫助，感應道交，不可思議! 我們救災的工作做得非常有效果，我委托遼寧本溪崔玉晶居士替我辦。前天他打電話來告訴我，現在送棉衣這些情形，他說那邊生活非常苦，沒有東西吃。我告訴他送糧食，北方他們現在農村裡主食大概是玉米，現在玉米不貴，人民幣一斤四毛錢，我告訴他盡量送。我給他的數量是一百萬斤，盡量送，送玉米、送面粉過年，而且每一個人還送一百塊人民幣。他做得太好了!只要你發真誠心，不能有一絲毫自私自利，三寶護佑，不可思議。崔居士在災區走了五個縣，自己也累病了，告訴我在災區住的小旅館，一天是人民幣十塊錢，我們就能想到他在那邊的表現，生活也跟災民一樣，他受到人尊敬。他教人念阿彌陀佛，送人家錢，一百塊錢念十聲阿彌陀佛，送一袋面粉給你，念十聲阿彌陀佛，送一件棉衣也念十聲阿彌陀佛，他說要度十萬人念佛，很不可思議! 我們今天做這些事情，我跟李居士充滿了信心，只要念念如法，只要行行相應，我們後台真的是阿彌陀佛與諸佛菩薩支撐著。我初學佛的時候，章嘉大師告訴我，「佛氏門中，有求必應」，當你求，沒有感應的時候，是自己有障礙。什麼障礙?你有私心這個障礙，大公無私就沒有障礙。所以我對老師的恩德念念不忘，一生信守，受用無窮。我在此地也給諸位做見證，李木源居士又何嘗不是?十年前大病不死，都是我們現世最有力的證明。每一位眾生，只要如理如法的修學，你就能夠得自在圓滿。
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