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這門是生死人禽的界線，今晚我決不開門 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	鞋子的疑雲 　　陸修，是明代一位品學兼優的儒者，受浙江臨安馬指揮使的禮聘，擔任馬府的家庭教師，專教馬家的兒子馬骥良誦讀四書。 　　馬指揮使是一位武官，幼時讀書不多，深感沒有學問的痛苦，所以對兒子馬骥良的期望甚殷。因此對老師的待遇很優厚，禮敬很隆重。 　　陸老師的膳宿，都由馬府供給。馬公館的人口眾多，除了家中兒女以外，還雇有年青貌美的婢女，豐滿的奶媽，莺莺燕燕，魚貫雜遝。陸老師雖是不到三十歲的壯年，但置身其中，終日正襟端坐，從來沒有非分之想。 　　馬公子骥良讀書之余，陸老師常對他講述孝悌忠信的故事，娓娓不倦。老師常常對人說：‘兒童啟蒙時期，是聖功的開始，所以兒童教育，關系於終身的成敗。一定先要正其心性，而後教其文藝，倘若始基不正，即使將來才華蓋世，但大節有虧，也是很危險的。’馬指揮使夫婦對於陸老師這樣盡心教育他們的兒子更益欽佩，禮敬愈恭。 　　有一年深秋，氣候驟冷，陸老師患了感冒，全身發冷，臥病床褥。馬太太知道老師患了寒疾，深恐老師床上的棉被太薄，就命婢女送去一條新的厚棉被，不知怎的，馬太太一雙繡有紅花的小腳鞋子，誤卷於棉被之內，當婢女把棉被送到老師的床上時，那雙太太的女鞋掉在老師床下，老師及婢女，都不知道。 　　第二天，馬指揮使前往老師臥室問疾，發覺自己太太那雙繡有紅花的女鞋，赫然在陸老師的床下，這使馬老先生大起疑惑，立即離開老師臥室，向妻子大興問罪之師。诘問妻子說：‘你那雙繡有紅花的鞋子到哪裡去了?’馬太太看到丈夫氣憤憤地追問她的鞋子，不知是什麼原因，更不知自己那雙紅花緞鞋會給婢女誤卷入送給陸老師的棉被中，所以在她臥房中尋找那雙鞋子，遍覓不著，馬指揮使看到太太那副窘迫的樣子，更確認太太已與老師發生了暧昧行為，不禁怒罵妻子說：‘你這無恥的女人，你的鞋子怎麼跑到老師的床下去了?這是你YIN賤的證據，今天你要賴也賴不掉。’ 　　馬太太聽到自己的鞋子發現在老師床下，不禁大吃一驚，連忙解釋說：‘陸老師是一位笃守孔子聖道的君子，我豈敢與他發生不正當的關系。如說我的那雙紅花緞鞋發現在老師床下，我也想不出什麼原因。’沉思了片刻，又繼續說：‘前天老師病了，我怕老師床上的棉被太薄，曾囑婢女送去一床新棉被，倘若我的紅花緞鞋真的在老師床下發現，那可能是誤卷在棉被中帶進去的。’可是把婢女叫來問明當時送被的情形，婢女卻說沒有看到太太的鞋子，因此馬指揮使更確認老師與太太發生了不正常的關系。 　　‘什麼聖道?什麼君子?陸某原來是一個口中孔子，心中盜跖的偽道學，我要揭發陸某的虛偽，鏟除這個士林敗類。’馬指揮使自言自語的說，他越想越氣，氣得頭頂冒火，眼睛發紅。 　　他終於想了一個辦法，又把婢女叫進來，唆使婢女偽稱奉太太之命，邀陸老師幽會，自己帶了一把鋒利的刀，候在老師臥室門外，准備老師應邀外出時，把他殺掉。 　　婢女奉主人之命，在當天晚上，到老師臥室門外去敲門，嬌聲滴滴的說：‘老師的病好了嗎?’陸老師回答說：‘我的病好了，謝謝你!’婢女接著說：‘今夜指揮使出外應酬去了，要很晚才能回來，太太很想念你，命我請老師到她臥室去敘敘。’老師聽了大怒道：‘這是什麼話?指揮使不在家，我怎麼可到他太太的臥室去敘敘?你這樣胡說八道，明天告訴你主人，一定要打死你!’雖然老師這樣堅決的拒絕，可是馬指揮使的滿腹孤疑，並沒有因此消釋，他又強迫妻子再來向老師親自邀請。 　　接著，馬太太被迫親往老師臥室門外，輕輕敲門，低低的喊道：‘老師!兩天不見你了，想念得很，今晚指揮使外出應酬，我一人很寂寞，請老師陪陪好嗎?’老師回答道：‘我承貴府聘為教師，怎可冥冥中喪失我的人格呢?賢夫身為朝廷的官吏，一生的名譽，要給你喪盡了。’太太仍堅請開門，老師更嚴肅的說：‘這門是生死的關頭，人禽的界線，今晚我決不開門，請速回步!’ 　　指揮使在暗暗中聽了老師以上的答話，狐疑冰釋，盛怒頓息，才深信老師決不是偽道學，確是真君子，立即把手中預備殺老師的利刀丟棄了。 　　陸老師受了婢女及馬太太的糾纏，深覺人格受了侮辱，決定不再繼續在馬府任教。第二天早晨，就借故辭職，馬指揮使頗感慚愧，向老師解釋送被卷鞋的誤會，叩頭謝罪。 　　第二年，陸老師考中進士，後來官至大理正卿。(取材自漁洋夜談) 　　-轉載
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