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蔡禮旭：老師談擇偶問題 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	假如你有位男朋友高一百七十四公分，西裝筆挺，我這樣子不是西裝筆挺。他追求你三年如一日，這三年他跟觀世音菩薩一樣有求必應，每到禮拜六、禮拜天他就打聽好，哪裡有新開的咖啡館，趕快帶你去喝一杯，而他從來沒有帶他父母去喝過一杯。你半夜肚子餓了打一個電話給他，他馬上二話不說，摩托車騎出去，嗖，嗖。你們怎麼這麼聰明，一聽就知道我在說什麼，你們是不是都很有經驗？第一個“嗖”，是去買熱騰騰的芝麻糊，第二個嗖是怎麼樣？到了你的面前趕快端給你吃，三年不疲不厭地做。 忽然有一天他跟你求婚，讓你嫁給他，而你有一個親戚跟他是鄰居，因為你祖上有德，所以這個長輩就馬上跟你講，你這個男朋友對他父母不孝。你自己考慮考慮，要不要嫁？不嫁，為什麼？你要考慮清楚，不然“觀世音菩薩”就沒有了。 那為什麼不嫁？（一女生答：我覺得愛是相互的，如果每次深更半夜我叫他出來他就出來話，說明他是還在試探我們的關系，但我覺得人相愛的時候不應是這樣子，關心應該是相互的。） 那麼他對你有求必應，你對他也有求必應，那就嫁給他啦？（女學生答：我覺得真正相愛的人並不是這樣子的，不能因為愛對方便要求對方變成自己期待的那種人。） 他沒有期待你什麼，他只期待你嫁給他。（女學生答：如果是這樣，他的任何服務只是生活的一部分，不是對所有人。） 好，那他一定會繼續告訴你：只要你嫁給我，我一定會愛我的父母，愛所有人。（女學生答：這個只是說說而已。） 如果他說他可以發誓呢，要不要嫁？（女學生答：發誓也沒用。） 好了，掌聲鼓勵。這位同學考慮得很周到，但是俗話講“戀愛中的男女智商最低”。假如在這個節骨眼還猶豫半天，真正遇到那會怎麼樣？我看是凶多吉少。 判斷力來自哪？來自理智，來自智慧，而智慧在真理之中。《孝經》告訴我們：“不愛其親，而愛他人者，謂之悖德”，對父母不愛，對有恩於他的人不愛，這違背了他的德行。“不敬其親，而敬他人者，謂之悖禮”，對父母大吼大叫，對你卻百依百順，恭敬鞠躬，這違背了禮，這是講恭敬的一種存心。 我們來分析一下，一個人沒有孝心，他的人生有一個態度生不起來，哪一個態度呢？情意、恩義的態度，道義的態度生不起來。那“學如逆水行舟”，沒有長養好的東西，長了什麼？會長壞的東西，滋長利害的心。沒有道義心，就會落入利害心。 為什麼他能夠三年堅持不斷、全力以赴地追求你，他背後的動力在哪裡？噢！你終於醒悟了。有利可圖，因為他打聽清楚你是清華研究生畢業，往後的前途一片光明，所以使出渾身解數都要追到你，長了這個利害心。好，你嫁給他了，三年以後，你幫他生了一個白白胖胖的兒子，結果臉上長出來了三條皺紋，沒有像以前那樣年輕貌美，他在外面工作，忽然遇到一個更年輕貌美的，你從利變什麼？變成害。害要怎麼樣？噢！你們不要亂講，講話要負責任的。除害？你看這些含辛茹苦照顧孩子的女人，居然變成害了。除害這個舉動，是天下大亂的根源。 諸位同學，我們在這裡講課講兩個小時，期間有多少人離婚你知道嗎，現在一天有多少對離婚？離婚以後又有多少個孩子的人生將出現前所未有的障礙？這個舉動一做，離婚率上升；離婚率上升，人沒有道義，犯罪率跟著上升；犯罪率一上升還有什麼安全可言？我到海口去，剛好接觸到一個監獄的長官，我跟他討論這些事情，他就告訴我，監獄裡的犯人，相當高的比例都來自不健全的家庭。你看離婚率一提高，犯罪率就提高。 我在海口的時候，當地的朋友都告誡我，外出的時候，背包不能背在一邊，背一邊會很危險，必須跨過脖子來背，而且包包要放在你的胸前，不可以甩在兩邊，走路要這樣走。日子好過不好過，幸不幸福？一位老師解嘲說，我們去開一個公司好了，去賣拴鐵鏈的包包，可能會賺錢。社會變成這樣無法想象。 現在的人沒有了解問題的根源所在，所有采取的方法都是在制造問題來解決問題，太多的國家是把大量的金錢耗在哪？耗在建監獄。你看看，強盜、小偷進監獄出來變成什麼？他出來會“如切如磋、如琢如磨”。監獄蓋的多，犯罪率不會因此降低。 再如，在很多國家，要結婚的人統統要先上課，上七天、五天的課有沒有效？效果很有限。因為「少成若天性」，一個人對人的態度往往在年少的時候就已經成型了。 而要消除社會的這些亂象，根源在教什麼？在教孝道。諸位同學，我們的人生，有學業要完成，有家業要創立，還有事業要成就。而這幾樣人生的目標，都必須靠德才能完成，沒有德行，這些目標就沒有辦法圓滿。而德行的根基就在於「孝道」，學習中國文化就要從孝行開始下手。 這兩年來，我們在大江南北推廣一本經典叫《弟子規》，這本《弟子規》涵攝了五千年悠久文化的綱領。這本書一開頭就教「入則孝」，就是點明德行的根本所在。俗話講「百善孝為先」，這一句話有兩層意思，第一層講孝順是百善之首；第二層意義是當我們孝心開了，真正落實了「孝道」，我們所有的德行都有長養起來。 那麼這一份孝心從哪裡做起？《弟子規》第一句就教我們：「父母呼，應勿緩。」你看現在的孩子，爸爸喊他：“小明！”諸位同學，如果是你都怎麼回應？“干嘛——”孩子都是這樣回答的。你有沒有看到一個孩子跑來問：“爸爸，有什麼事嗎？”假如你看到這樣的孩子要馬上告訴我，要找他來弘揚中國文化，他可能是闵子骞轉世。這份恭敬甚至連我們都做不到。所以我們要開始力行，知識分子要當社會的榜樣。這次回去，當你爸爸叫你，你要趕快過來，問：“爸爸，有什麼事嗎？”你爸爸會說：“你發燒了嗎？”要讓社會的顛倒從我們身上扭轉過來。 好，今天的課就上到這裡。謝謝大家！
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