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蔡禮旭：主事者要有正確的認知 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	我們看每一個成功的個案，都是他的主事者有正確的認知。沒有正確的認知，反而事情會做得很亂，瞎忙一場都有可能。松花 江中學為什麼成功？有呂傑校長，他是掌舵的。海南省監獄系統為什麼成功？張發廳長掌舵。他們的腦子都非常的冷靜，做事 非常的有條理，大家要看到這一點。不然好心做壞事，就是太熱情了，沒有章法，把事情給做壞了。我們看張發廳長，他首先 自己帶頭，李處長自己帶頭，呂傑校長也是自己帶頭，自己去參與課程，帶領大家去學習。而且骨干要跟上。張廳長那時候到 廬江去的時候，他九個主要干部一起去的。就像蓋房子，這個柱子你要先把立穩，接著房子好蓋，事情好推展。有護持的人， 也要有很好的弘法的人、講學的人，而這個講學的人要無私無我。王琦老師本來可以做副校長，不做，就為了好好帶孩子，讓 孩子能真正得力於中華文化的教誨。把這個名（功名）捨掉，所產生對整個民族社會的影響更大。他一個班級做榜樣影響一個 學校，一個學校當榜樣，現在可以說影響全球知道這個事情的華人。包含去年我們在馬來西亞北方大學辦課，兩千五百個教育 界的同仁參與，就請到呂傑校長跟王琦老師給大家現身說法。所以這幾個條件重要哦。這個學校的領導者認不認同？再來，有 沒有真誠的講師去推展？還有，還要有一些好的學生做影響眾。這都是很重要的步驟。大家都想一蹴可幾、一步登天，這些條 件要看清楚。
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