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蔡禮旭:身教則從

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    有一位老師讀了《弟子規》之後很高興,他心想:我可以拿這本書好好教訓我的學生。第二天就開始教學生,他每天眼睛瞪得很大,像警員站崗放哨一樣,看到學生哪裡做錯了,立刻提出批評,做了一個多月之後,他覺得很辛苦。有個機緣他與我們共餐,他說:“《弟子規》那麼好,但是為什麼我推廣起來很累?”我告訴他:“老師最重要的不是去命令學生做到,而是自己先做到,以身作則。”他這個心念一轉,做法就改變了。有一天他在整理桌子,突然抬頭一看,有二、三個孩子跟著他在擦桌子,其他的孩子一看別人在做也跟著做,結果全班同學都動手擦桌子。他說那時內心很感動,以身作則的力量真的很大。

    那個星期他們去公園做教學考察,在公園裡,他很自然的蹲下去撿起一個紙屑,撿了差不多二、三張,他回頭一看,發現幾十個學生都在撿垃圾。他說那時看了,眼淚幾乎要流下來。他發現一個真理,為人父母、為人老師、為人領導者最重要的是以身作則,教育的力量、教化的力量、感化別人的力量就特別大。最後,學生還把他手上的垃圾拿過去說:“老師,您是長輩,這種事讓我們來做就好了。”
 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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