摘自淨空法師《阿彌陀經要解講記》
‘時無實法,以師資道合,說聽周足名一時。’“時”是不是真有?沒有。時與空都不是實在的,都不是真實的。我們講時間有過去、現在、未來,空間有四維、四方、上下,我們講十方。十方跟三世,這就是我們今天講的時間與空間,這個現象從什麼地方生的?用現代話來說,是從抽象概念裡面產生的,所以它不是事實。佛在經典裡面告訴我們,像《百法明門論》裡所說的“時分”、“方分”,就是這兩樁事情,它是不相應行法。百法裡面一共分為五個部分:第一個部分是“心法”,就是心理現象。第二個是“心所法”,就是我們今天講的心理作用。第三個是“色法”,就是我們今天講的物質。第四個是“心不相應行法”,它不是心,也不是心理作用,也不是物質,這就是我們今天講抽象的東西。時間跟空間是屬於抽象概念裡面產生的,不是真實的,完全是虛假的。第五個是“無為法”。前面這四種是有為的,有為就是它有生滅,無為是沒有生滅。像虛空,虛空沒有生滅的現象,虛空屬於無為法,其它統統都是屬於生滅法。譬如空間,以我們這個城市為單位,太平洋在我們的西方;如果我們到台灣,太平洋在東面,方位馬上就轉了。因為宇宙沒有中心,因此它也沒有一定的方位。時間也是如此,現在我們講時差,大家觀念就更明顯了。我們這個地方現在是九點半鐘,現在台灣的時間不是這個時間,紐約的時間也不是這個時間,可見時間跟空間都不是真實的。“時無實法”,它不是一個真實的,它是一個假設的,是抽象概念裡面有這樁事情,你不能否定它,它確實是有這樁事情,但是它是假的,不是真的。
“以師資道合,說聽周足名一時。”這是解釋為什麼不記載年月日時,記載年月日時毫無意義;這個就很有意義,師資道合。“師”是佛,“資”是學生,老師跟學生,老師教導學生,學生也能夠資發老師,學生有的時候提出問題,老師也開悟了,學生也能幫助老師,教學相長,這個稱之為師資。教學能夠非常相契,這叫“道合”。教是從心性裡面流露出來的教導,教導不僅是言語,所謂是一言一笑、一舉一動都是教學的手段。學生眼睛見了、耳朵聽了,能夠回歸到自性,悟入心性,這就叫道合,我們今天講的“領悟”。老師巧妙的教導,學生一接觸就領悟了。“說聽周足”,周是周圓沒有欠缺,足是滿足。必須他領悟,那就是教的人跟學的人都圓滿,教也圓滿,學也圓滿,必須要領悟到才行,這叫“一時”。