又是一年兒童節,當孩子們幸福洋溢地慶祝著屬於自己的節日;
當90後感慨著逝去的童年;
當80後回憶著過往的天真;
當70後忙於工作、忘記了無憂無慮的年歲……
佛法來到你身邊,告訴你“童年”不只是年齡的象征,更是修行的自勵。
南海自在觀音身邊,有一位聰慧、喜慶的小男孩,他緩緩合十而立,半張眸目,我們稱其為“善財童子”。
誦讀經書的人贊歎他曾五十三參於法界的諸位善知識,給修學“真心”悟道的佛弟子以法門的指導;
不熟悉典籍的人則感慨其在西游記吐納三昧真火,以“紅孩兒”為其名的坎坷身世。
然而,不論是你看到的,或是猜想的,都不是真實的善財童子,至少,善財居士不是一個年少的童子。
真正的善財童子,實則出生於印度“福城”(舊譯覺城)。
從其最初受胎到出生的十月之內,於其家宅之中,每日陸續有七大寶藏從地湧出,並漸次普出七寶樓閣,樓閣裡面自然生長出五百寶器,每個寶器裡面又盛滿眾寶,所以家主為其取名為善財。
但是,如果你真的以為,“善財”的意思是善生財寶,那就又錯了。
事實上,家主之所以給這個珠光寶氣的孩子取這樣的名字,是寄予了很多的希望和祈盼的:“善”是“解心順理”的意思,“財”則是“積德無盡”的含義。
他希望懷中的小兒能夠知解內心種種煩惱,並以相應的法門去對治,以此修行積累法門功德,從而成就法財無量。
如此看來,“善財”的得名實在寄予是法門龍象的厚望啊。
不過為世人所誤解的,不僅僅是“善財”二字的含義,更有“童子”一稱的內涵。
要知道,在印度,不是每個人都可以叫做“童子”的。
善財童子“童子”的含義,在經典中有五層:
(1)童真行者,發心求法,故稱為童子。只有以內心最真誠、最熱情的赤子之心上求佛法,方可稱為童子。
(2)菩薩充滿慈悲智慧,天真純潔,戒行清淨,故以童子形容。菩薩戒行清淨,如同嬰兒一般不曾被世間紛雜所染污,才可以稱作童子。
(3)法身無形,應機示現。文殊菩薩曾多次在眾生面前示現童子相,而“善財”為表達佛法應當盡早修學,也化現為童子身。
(4)菩薩啟發童蒙,依般若智而精進修學,故以童子比喻初學。在佛法面前,我等煩惱深重的凡夫猶如孩子一般無知,希求無上佛法的滋潤。
(5)經中常稱菩薩為童子,因為菩薩是如來法王子故。一切補位菩薩如同君王之太子,必將承佛聖位,所以經典中常將精進修學的菩薩比喻為童子。
結
由此看來,作為一個佛教徒,實在是應該重新審視一下“六一兒童節”了。
回歸一下自己的內心,看一看自己是否對佛法具足了“信心”,又是否對極樂世界有著深切的“願心”,更應當觀察自己生活中是否行持“戒行”。
更希望借助這樣一個節日,期盼諸修行人登“童子”位,見真如性。