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關心和愛不一樣 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	關心，就是關懷掛念，泛指長輩將晚輩放在心上，時時重視和愛護。比如父母關心孩子，老師關心學生，老板關心員工，領導關心群眾，等等。愛，是一種發自內心的真實情感，通常多見於人與人之間，人與動物之間。愛的解釋非常廣泛，在佛教裡，業是感官與欲望的愛，它有著自私的性質，能阻礙我們通往開悟;悲無量心是憐憫仁慈之心，能減少他人的痛苦，它與智慧互補，是通往開悟的必要條件。這種愛無條件限制，佛教裡把它解釋為超然與無私。今天我要講的是關心和凡夫小愛，也就是男女之間的愛，在佛教裡被稱為業力的欲愛。 　　現在有很多人，經常把關心和愛混為一談大家都應該知道，關心你不能代表愛你，愛你也不能代表關心你;不愛你不代表不關心你，不關心你不代表不愛你。這幾句話聽起來似乎有點亂，但如果你用心揣摩，會發現它就是真理。曾經有位女孩，人生坎坷，生活顛簸，感情挫折，過著世上最煩惱、貧窮的生活。後來她遇見一位好人，這位好人是個心理導師，對她幫助很大，她就拜他為師。從此師徒之間互相關心，互相照顧，相處得非常融洽。導師對女孩的照顧無微不至。在頻繁的接觸中，女孩對老師越來越依賴，她想：世上再也沒有比老師更好的人了，假如我能跟他結成伴侶，長相厮守，我的一生就無憂無愁，再也不用過顛沛流離的生活。 　　從此，她暗下決心，一定要跟老師生活一輩子。剛開始粗心大意的老師並沒有發現學生的變化，他依然對學生體貼入微，後來他發現學生竟然愛上了自己。於是，老師就開始有意疏遠與躲避女孩。老師越想躲避，女孩就越像影子一樣日夜不離。老師想說服女孩找個稱心如意的男人出嫁，沒承想女孩死也不相信其他男人。老師發現自己再也無法改變這位倔強的學生，就選擇了逃避，躲了起來。無論老師躲到哪裡，都被細心固執的學生找到。愛情的烈火愈燒愈烈，女孩痛苦極了。 　　看到被愛情折磨得日漸消瘦的學生，老師內心非常痛苦，覺得對不起她，害了她。後來老師想，逃避也不是好辦法，該面對的一定要面對。從此，他對學生非常冷漠，從不給她一個笑臉。無論學生做什麼，他都漠不關心，並且經常找借口外出，一走就是十天半月見不到人影。女孩發現老師變了，變得形同陌路。她更加痛苦，覺得老師這樣對自己太不公平，他一定是移情別戀了。她由愛生恨，心想你不讓我好過，你也別想開心，她開始到處造謠誹謗，說老師是騙子，他所講的一切教法都是騙人的。她跟老師每天形影不離，人們都看在眼裡，所以他說的壞話人們都非常相信。一時間，老師在當地臭名遠揚，再也沒有人願意聽聞他的教法。 　　就這樣，他在人們的唾罵聲中，忍辱負重了三年。這三年之中，她遇到了自己心中的白馬王子。結婚那天，老師參加了她的婚禮，送給她一尊價值連城的白玉彌勒佛，並親手將玉佛掛在她的脖子上，說：“祝賀你們百年好合，幸福一生!”看到學生終於找到了如意伴侶，老師笑得那麼開心。此時，學生看著自己曾經深愛的老師已有了幾縷銀發，澄澈的雙眸明顯變得渾濁，臉上的絲絲皺紋如一道道遒勁的毛筆字。她發現這三年老師蒼老了很多，往日老師對她的關心與愛護一幕幕浮現眼前，這時她徹底明白了老師對她的關愛是多麼偉大，多麼無私!她後悔莫及，撲通一聲跪下，眼淚像斷了線的珍珠，撲簌簌地掉下來：“老師，對不起。我誤會你了，請你原諒!”老師無限悲憫地摸了摸她的頭頂，微笑著轉身離去。
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