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| 聖嚴法師 |
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：居士文章
：大德居士
劉素雲：那你認真念佛，他就在加持你，那你一天胡思亂想，他加持你他也加持不上
今年年初，師父上人把海賢老和尚推薦和介紹給我們大家，號召我們向海賢老和尚學習。而且對海賢老和尚，以及來佛三聖，給予極高的評價。 比如說，對海賢老和尚，師父上人是這樣評價的，你們還記著這樣的話?師父上人說，如果海賢老和尚生在六祖慧能大師那個年代，他就是六祖慧能大師，他和六祖慧能大師是平等的;如果海賢老和尚生在釋迦牟尼佛時代，他就和釋迦牟尼佛是平等的。 這樣的評價，可能我們有生以來還是第一次聽到。師父上人還說，海賢老和尚是淨宗第十四祖。不管現在有人可能不認可，有人可能有這樣那樣的想法，但是，我是認可，我想師父上人這話不是空口白說的。 就這三點評價，我們想一想，難道我們不應該認真地向海賢老和尚學習嘛?我們不但要行動上學習，而且我們一定要把它落實。我是那樣想的，海賢老和尚是我們學佛人的榜樣，尤其是我們學淨土念佛法門的好榜樣。 作為我，也在修行淨土念佛法門，師父上人給我們推薦了這麼一個好榜樣，我們無話可說，除了學習還是學習。海賢老和尚能做到的，我們也應該做到，海賢老和尚能夠自在往生，我們也應該自在往生，我們要給後人繼續做出榜樣來，這樣才不辜負師父給我們推薦了這麼一個學習的好榜樣!是不是這樣?我說的只是我自己的一些見解，不一定對，只供同修們參考。我是這樣想的，我也是這樣做的，所以我想，今年學習海賢老和尚，我確實是比較下功夫。 我還得說這個態度問題，這個態度認不認真直接涉及到你學習的結果，是不是這樣的?在這個問題上，我接觸的同修，各種各樣的。一種是當成任務，就覺得，師父上人號召我們學習海賢老和尚，把光碟每天至少看三遍，念一萬聲佛號，那如果咱們不做吧，好像不太聽師父的話，那勉勉強強走形式也得走呀。所以就把這件事當做一個任務，每天我這三遍我得聽，不管怎麼的。有的怎麼聽呢?可能是機器開著，放在一邊，然後自己該干什麼干什麼，至於這光碟聽沒聽進去，那可能就另外一回事了，這就是一種，就是把它當做任務聽。 再一種就是湊熱鬧，大家都聽，湊到一起，人家都說聽了，我沒聽不太好意思，所以也聽吧，隨幫唱影，這是一種。 再一種就是非常認真地聽，第三種聽法，絕對會有收獲，你真是能聽出法喜來。這個我有切身的感受，我是從今年五月份開始做記錄的，計數的。前四個月就剛開始我看這個光碟的時候，我沒有計數。後來有同修在網上，就是帶動大家能夠好好地聽老和尚的這張光碟，他說能不能報名。當時我看大雲跟我說這件事的時候，大雲笑著跟我說，劉姨，現在網上還沒一個人報名的。就說報什麼名呢?報上名以後，你每個月聽多少，你把你聽的數字報上去。後來可能隔一天，我就跟大雲說，大雲看看網上有沒有報名的，要還沒有報，我報。我說我就起個拋磚引玉的作用。 就這樣，我是從五月一號開始劃正字來計數，我有個小本是專門做這個計數記錄的。從五月份到現在年底，這一共是八個月的時間，八個月的時間我是聽了一千二百六十四次，就到目前為止，我是聽了一千二百六十四次。基本上每天是低於五遍的比較少。 那大家可能說了，劉老師，你哪有那麼多時間呢?你咋聽的?那你看，聽五遍就得五個小時。 我跟大家學學我是怎麼聽的。我是每天早晨兩點鐘，開始聽或者是看老和尚的光碟。因為看呢，有那個小機器可以放，也能看，隨身聽也可以聽。所以我兩點鐘，我開始看或者聽，一般的我是聽得多看得少，早晨。比如說聽，我聽兩遍，兩點到三點一遍，三點到四點一遍，這樣到四點鐘之前，我是兩遍聽完了。然後四點鐘到六點鐘，我是到室外去繞佛兩個小時，繞佛的時候我把這個隨身聽小機器帶在身上，我一邊繞佛一邊聽著。因為四點到六點這段時間，一個是外面沒有亮天，還挺黑;另外一個是外面也沒有人，就我一個人，那也不影響別人，也不干擾大家。我一邊繞著佛，我這小機器一邊說著，我就聽著，那就四點到六點兩個小時繞佛，我又聽了兩遍，這樣我就早晨我就聽了四遍了。 四點鐘繞彎佛回來，給我老伴做飯，一邊做飯，我的小機器放在廚房，我就一邊又聽著，這個時候，可能這一個小時我第五遍又聽完了。飯做好了，我老伴吃飯，我開始收拾屋。收拾屋完了，基本上是七點多鐘，我老伴飯也吃完了，我的屋也收拾完了，我就開始進屋去聽經去了。就在聽經之前，老和尚的光碟，五遍我已經看完了，那你想從兩點鐘到七點鐘，有時候稍微晚一點，八點鐘，那就最晚八點鐘之前，海賢老和尚的光碟，五遍必保的，我就看完了。 有時候白天有時間，你比如說，師父講科注的光碟和講學習班的光碟，大雲是攢幾天給我送來一次，所以有空檔時間。我就沒有光碟看的時候，我就聽老和尚這光碟，為什麼我聽的次數比較多?時間就是這麼來的。 有的時間，我可能能聽個七、八遍，最多的時候一天我能聽十遍，但是聽十遍的時候很少，不是太多的。基本上，大部分，百分之九十以上我是聽五遍，每天。有的聽六遍，有的七遍，有的八遍，這個數目不是太多，但是也有。所以為什麼老和尚的光碟，我能聽這麼多?因為我的時間在這，我是睡覺早，我起得也早。我晚上八點鐘之前我就睡覺了，早晨兩點左右，甚至不到兩點，有時候我一點多鐘我就醒了，醒了我就開始聽這個光碟了。 所以這樣，時間我就覺得非常充足，這是關於海賢老和尚光碟我是怎麼看的，怎麼聽的。 我下面說說，我聽老和尚的光碟我有什麼感受。可能有同修說，那為什麼我沒有呢?咱們就互相切磋吧。我聽海賢老和尚的光碟，第一個感受是心生歡喜。我不能說我法喜充滿，沒到那種程度，但是我心生歡喜，我越聽越愛聽。師父曾經說過，就是你就捨不得放下。 為什麼我早晨聽了五遍以後，白天有空我還聽呢?就覺得越聽越有意思，好像每一遍都覺得是新鮮的，不覺得我聽過多少遍了。這遍聽覺得挺新鮮，下面再聽還是覺得挺新鮮，就是這種感覺，心生歡喜。應該說，是有法意，受到法意，不能說法喜充滿，我現在還不知道法喜充滿是一種什麼滋味。這個東西你必須得自己親身體會到，如果你不親身體會到，聽別人說，好像你沒有那種感受，你覺得是那麼回事嗎?你感受到了以後你才知道，真是那麼回事。 我說過，老和尚的光碟我是這樣想，它是我的早課。我過去沒有早課，現在它是我的早課也好，還是我的日課，還是我的月課，還是我的年課，反正就是堅持不懈地聽下去。就是今年，到年底了我聽了一千二百六十四次，如果說明年我還接著聽，我就是不一天聽五遍，最起碼我估計一天聽三遍那是一點問題沒有的，我是有決心繼續把老和尚的光碟聽下去。 我聽老和尚的光碟的第二點感受就是，我不知道我和海賢老和尚是一種什麼緣分，我覺得老人家好像時時都在我身邊似得。就是他光碟裡的那種標准的笑容，慈眉善目的樣子，好像時時都在我眼前。也可能是一種特殊的因緣，因為老和尚親自種了那個菩提子，結那草菩提，然後老人家又親自把它串成串兒，就是變成了佛珠。 後來老人家走了以後，印志法師去了以後給師父上人帶去了幾串兒。我看到了，有的那個串兒還帶著針呢，就那針拴著線串的這個珠。有一串兒是完整的，穿好了的，我估計可能老人家生前是拿著它捻過，那個珠子非常亮。後來師父上人慈悲，就把老和尚這串佛珠結緣給我了。當時我記得我身邊的好多同修，他們都說，劉老師，太羨慕你了，你看海賢老和尚那佛珠，師父上人老人家給你了，我們太羨慕了! 所以有些時候，我一邊聽著海賢老和尚這個光碟，看著光碟，我手裡就捻著老人家親手串的這個佛珠，就有一種特別的悲欣感、親切感，感覺到老人家時時在我身邊。所以有的同修老說什麼加持，如何如何，我是那樣想的，那樣感受的，十方諸佛菩薩，龍天護法善神，包括這個海賢和尚，他不時時都在加持你嗎?那你認真念佛，他就在加持你;那你一天胡思亂想，他加持你他也加持不上，你也感覺不到，是不是這麼個道理?所以我，因為可能是我這個態度的認真，這個心比較誠，我聽老和尚的光碟、看老和尚的光碟，確實深有感受，覺得老人家時時在我身邊加持我，這是我的看光碟的第二個感受。 第三個感受，師父上人也這樣說的，海賢老和尚不是凡人，他是佛菩薩再來的。我也有這種感受，真是，你比如說，夏蓮居老居士是佛菩薩再來的，黃念祖老居士是佛菩薩再來的，海賢老和尚肯定是佛菩薩再來的。 原來我是剛看的時候，我是這樣感覺的，我說海賢老和尚就是阿彌陀佛給我們娑婆世界眾生派來的一個特使，干什麼?來給這些個剛強難化的眾生表法的，度化這些剛強難化的眾生的，我是那樣想的，因為是看得時間比較短的時候。後來聽師父介紹海賢老和尚，說老和尚是佛菩薩再來的，我覺得這一點是毫無疑義的，老人家一定是佛菩薩再來的。就現在在我們娑婆世界，有多少佛菩薩再來，來再表法來度眾生，可以說不能用數量來計算，只是我們是凡夫，肉眼凡胎，不認識這些表法的佛菩薩罷了，是不是這樣?大家想一想，可能你左邊的，大概就是哪位佛菩薩示現的，你右邊的，也可能又是哪位佛菩薩示現的，但是你不認識他，你把他當成凡夫一樣去對待，就是這樣的，要不怎麼能說末法眾生剛強難化呢。這是我要說的今年的第二件事。 關於海賢老菩薩這張光碟，我建議大家，如果在這之前，你是走形式也好，還是不認真也好，你從現在開始，你認真地來看，一點兒也不晚，一點兒也不晚。 如果你就把它放下了，像有的同修這麼跟我說的，說不就是告訴念阿彌陀佛嘛，那麼簡單點事，你看那麼多遍干啥呀!我說，你看、聽，你到時候你就知道了，我現在說什麼你也體會不了，只有你親身體會了，你才知道這張光碟的重要性，師父為什麼幾乎每堂課、學習班每個開示，幾乎都說這張光碟，我說如果不是十分重要，師父干嘛要費盡口舌的這麼說。如果你不認識，不學習，不去聽，你將來會後悔的。 我估計現在全國各地的同修，包括世界各地的淨宗學會的同修們，可能都在聽老和尚這張光碟。你也聽，我也聽，他在聽，那就看誰聽進去了，聽明白了，聽懂了。聽明白了、聽懂，你就受益，你就得救了;沒聽明白、沒聽懂，你就當湊一把熱鬧，結個緣，也只好是這樣，那沒辦法，時間是不等人的。人家這一年聽明白了，人家受益了，你這一年，用東北話說禿噜反正聽完了，時間也過去了，你收獲甚微，如果是這樣，真是太可惜了!
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