林則徐是一個家教很嚴的人,他曾經寫過一幅對聯。
上聯為:子孫若如我,留錢做什麼?賢而多財,則損其志;
下聯為:子孫不如我,留錢做什麼?愚而多財,則增其過。
在林則徐50多歲的時候,他還寫了一個“十無益”格言。他將一些常被人們看作有益的東西,分別做了界定,就是說世上沒有絕對之物,任何事物的效能都是有條件的。這“十無益”既是林則徐自己的修行標准,也是他教育孩子的原則。
林則徐“十無益”格言
一、存心不善,風水無益;
二、父母不孝,奉神無益;
三、兄弟不和,交友無益;
四、行止不端,讀書無益;
五、做事乖張,聰明無益;
六、心高氣傲,博學無益;
七、時運不濟,妄求無益;
八、妄取人財,布施無益;
九、不惜元氣,醫藥無益;
十、YIN惡肆欲,陰骘無益。
一、存心不善,風水無益
儒家把“人”等同於“仁”,認為人之為人,在於“仁”。仁者何也?善也!天地正氣,人心仁善,這是亘古不變的宇宙運行、萬物生長的“萬有引力定律”。如果心存不善,逆天而行,無疑是自取滅亡。“風水無益”,即謂如若為人不善,多行不義,其不僅上愧祖宗,更是下損子孫。所謂心存不善,無好後果。若因一己之不善,害祖宗聲譽,殃及子孫,豈不是罪加一等,十惡不赦?
二、父母不孝,奉神無益
人生在世有三種最偉大的“愛”。一為“親人之愛”,一為“愛人之愛”,一為“朋友之愛”,親情溫馨,愛情纏綿,友情真摯,而如果要認清三者之間哪一種最為無私,莫過於父母之愛!一個人無論你取得多麼偉大的成就,頭上戴了多少光環,但是如果對父母不孝,所有的榮譽都將黯然失色。“奉神無益”,如果對父母不孝,無論你對神是多麼虔誠,多麼敬仰,一切都是假的。父母之聖,神明猶所不及。如要敬神,何必捨近求遠!
三、兄弟不和,交友無益
兄弟姐妹都不能與之和睦交好,何必言友。許多人有這樣的經歷,就是在外交友彬彬有禮,坦誠相待;對內與兄弟姐妹卻難以傾心相交,甚至惡言相向,實在令人惋惜。如今提倡優生優育,許多人少了兄弟姐妹,若有幸能有一二兄弟或姐妹,豈能不好好珍惜?
四、行止不端,讀書無益
孔子說,古之學者讀書為己,今之學者讀書為人。為己若何?修學儲能,內修仁德,外修禮儀。用馬克思的話來說,就是實現人自身的全面、自由的發展。簡單說,讀書是為了修身正行。如若讀了滿腹聖賢之書,但依然“行為不端”,在學識上是大學生,品行上卻是小學生,可謂讀書無益,枉讀詩書了。
五、做事乖張,聰明無益
“做事乖張”指的是為人處事不講情理,處處與眾迥異。有句話說,人不怕你聰明絕頂,就怕你不講道理。如果為人不善,居心不良,“聰明”就會成為作惡的工具。雄獅百萬能伏,國賊一個可畏。難怪孔子說“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有馀力,則以學文”,學做人在求智慧之先,聖人一片苦心,可見一斑。
六、心高氣傲,博學無益
博學為何?通古至今,縱橫捭阖,只為修己身。若讀書只為裝點門面,以博學作誇耀之本,心高自傲、不可一世,以為莫己若者,縱然讀盡天下古今之書,上知天文,下知地理,又有何益?
七、時運不濟,妄求無益
這裡不是宣揚宿命論,不是奉勸人知足而止、不思進取。俗話說:“謀事在人,成事在天。”所謂時勢造英雄,人要成事,不僅僅要知己之所能為,更要知彼是否能為。時運不濟,就是客觀條件還不足以成為滿足實現主觀要求的條件,妄然求取,非但無益,而且有害。
八、妄取人財,布施無益
毛澤東在《講堂錄》中寫到:貨色兩關打不破,其人不足道也。貨者,財也。錢財是身外物。仗義疏財,是豪傑的行為;愛財如命,難成大器。無功不受祿,妄取人財,與謀財害命差之不遠。妄取人財,拿來布施,無異於先飽私囊後,借花獻佛博取善名,是典型的偽君子!
九、不惜元氣,醫藥無益
身體發膚,受之父母,當愛惜。外軀內氣,養身莫過於養氣。孟子說,“吾善養我浩然之氣。”毛澤東也說:“不為浮譽所惑,則所以以養其力者厚,不為流俗相惑,則所以制其氣者重。”如何養氣?唯有制欲。色欲、食欲、財欲,人生於世,天下無處不有欲。若縱欲而行,傷身十分,更有傷元氣,雖靈芝妙藥,服之無益。君子食無求飽,居無求安,以養浩然之氣,誠哉斯言!
十、YIN惡肆欲,陰骘無益
如若生活放縱奢侈,荒YIN無度,雖然屢屢行善積德,也是枉然無益。陰鸷,即積陰德之意。俗話說,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。若有驕奢YIN惡之惡行,那即使有善行也無益於己,無濟於事。達人先自達,以身作則,嚴於律己,從艱苦樸素開始。