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讓孩子讀誦經典的好處

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  1 讀經是給孩子最好的精神營養

  記的有一位教育專家曾經在演講中這樣說到:如果把世界最優秀的幼兒教育老師集合起來,讓他們去哺育一個幼兒,但是孩子卻吃有毒的奶粉;同時,讓一個普通的農村婦女,去哺育另一個同樣的幼兒,但是給他的是健康的奶粉,請問,哪一個孩子能夠健康成長呢?

  自然,吃毒奶粉的孩子,即使是有最好的專家來護養,這個孩子也不可能健康成長。給孩子吃奶粉是如此,給孩子精神營養同樣如此。

  讀經,就是從小給孩子最好的精神奶粉。很多人都感歎為什麼我們的大學裡培養不出大師了?原因何在?這實際上和我們幾十年來中斷了經典教育密切有關。不難發現,近代中國各個領域有成就的大師,在童年時期,幾乎都受過中國傳統讀經教育,毛澤東、周恩來這樣的政治家如是,李政道、楊振寧這樣的科學家如是,甚至李嘉誠、霍英東這樣的商界精英也是如此。

  2 讀經是培養孩子智慧的最佳形式

  過去的私塾教學,除了對孩子的日常行為進行規范外,主要的內容就是讓孩子讀誦經典,而且是一遍一遍地讀誦,達到熟讀成誦的效果。

  古人為什麼要這樣做呢?核心就是要通過反復的讀誦來收攝孩子的身心,以學規來培養孩子的“戒”,用讀經讓孩子得“定”(減少妄念),持之以恆,從而達到開啟孩子智慧的效果。

  現代教育往往注重的只是知識,孩子知識比以前豐富了,但是越來越多的孩子無法集中注意力、多動、不堅持,很少能靜下心來長時間專注一事。同時,遇到一點挫折困難就承受不起,半途而廢。原因就是缺少耐心、恆心和專注力的培養。讀經恰好可以對治現在孩子的這些習氣毛病。

  3 讀經讓孩子從小懂得修身養性

  經典是我們的古聖先賢流傳下來的關於宇宙人生的真理,是我們一生做人、修身、養性的准則。從小讀這些經典,就是接通我們和宇宙的氣脈。為什麼過去的人,上幾個月的私塾,只是讀讀“三百千”、《弟子規》《增廣賢文》《幼學瓊林》等蒙書,就能夠指導他們的一生,就是因為這些蒙學經典講出了宇宙的真理。

  兒童時期記憶力強,一旦背誦下來,終生難忘,終生受益。誦經典,能夠終生受用,這是讀其他書遠遠比不上的。

  4 讀經是給孩子奠定厚實的文化基礎

  中國古人常用“書香門第”來贊譽一個家族,並且指出“詩書是起家之本”。古時候的很多人家,即使家庭再窮,也會留一個讀書種子。為什麼要讓孩子讀經典,就是要從小給孩子奠定厚實的文化基礎。文化不是學歷,不是知識。文化是根植於內心的修養,無需提醒的自覺,以約束為前提的自由,為別人著想的善良。而這些,正是經典能夠教給我們的。

  在這個春天,建議大家都給孩子買一套經典讀讀。

  為了給孩子們增加一些讀經的樂趣,我下面來說說,怎樣挑選合適的書籍。

  對孩子來說,正體、豎排、大字帶拼音的經典誦讀教材是給孩子最好的選擇。我以團結出版社出版的《中華經典誦讀教材》為例,說明為何要選擇這樣的讀經教材,而非簡體橫排本。

  繁體,又稱為正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以正體字的形式傳承;豎排,是中國典籍固有的排版方式,其藴含深厚智能,好處甚多,不可思議。大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。

  這樣的排版,讀誦起來既可以增加樂趣,又可以童蒙養正,使兒童大受毗益。

  很多家長擔心孩子讀正體字的經典後,不認識簡體字,又覺得簡體字好寫好認,正體字難寫難認。其實這是一個誤區,漢字最初是以象形字為主,很多字都直接來源於圖像,對孩子來說,認識正體字、學會寫正體字,其實不難。尤其是認識正體字後,再來認簡體字,易如反掌,但是認識簡體字,再來學正體字可就難了。

  《中華經典誦讀教材》的編者們顯然是用了大心思的,整個書籍的排版和印刷都非常的考究。文體閱讀起來很舒服,且有注音,大大增加了兒童自主閱讀的可能性。建議讀者在購買經典時把本套書作為一個參考。

  朱熹雲:“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。”讀經的樂趣,只有讀過的人方能體悟。

 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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