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| 聖嚴法師 |
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首頁
：法師開示
淨空法師：孩子教育從什麼時候開始？
摘自老法師《2014大經科注》第311集 2016年2月24日 講於 澳大利亞 教育從什麼時候開始?從母親懷孕，叫胎教。懷孕這十個月當中，母親的思想沒有惡念、沒有邪思，都是正知正見，母親的言語柔和，母親的活動都如理如法、都守規矩。好像《弟子規》裡頭所說的一百一十三樁事情，父母統統都做到了，孩子還沒有出胎、沒有離開母體，他已經受到最好的教育，這個小孩子生下來好教，有德行、有聰明智慧、聽話，也就是我們常講老實、聽話、真干，是在懷孕的時候就培養出來。 出生之後，他睜開眼睛他會看、他豎起耳朵他會聽，他已經在學習。誰教他?父母教他。父母的言談舉止他在模仿、他在學習。學多久?一千天，也就是三歲。從出生到三歲，這是第一任的老師，母親承當了。所以母親是兒女第一任的老師，根扎下去了，古諺語有一句話說，“三歲看八十”。 三歲，他看，天天看，看了一千天，所以就變成他的習慣了，他的習慣從思考問題到言語動作向父母學習，全學會了，叫“三歲看八十”。三歲，他所學的這些倫理道德的教育根扎下去了，根深蒂固。 六、七歲上學，老師教他，好教;老師繼續要表法，老師不好當，是學生的榜樣。學生的榜樣最初是父母給他打下基礎，現在讓老師再幫助他長成。在這個過程當中有許多典籍、經典，“經”，大聖大賢的教學，這些文字要讓小朋友讀誦。對著書本叫“讀”;不對書本叫“誦”，“誦”就是背誦。 怎麼背誦?學生還很小，智慧沒開，記憶力很好，所以只教他記，督促他的遍數。古人教給我們“讀書千遍，其義自見”，這部書從頭到尾這個學生有沒有念滿一千遍，是以這個為標准。一天念十遍、念二十遍、念三十遍，每一個學生的進度不一樣，有的很聰明，念幾遍就會背了;有些差一點，念十幾遍才能背;還有更差的，要念二十遍才會背。每個人不一樣，所以總是緣不相同，聰明的、記憶力好的遍數念多、速度加快，進度是每個人不一樣的。這一部我念完了，再學第二部。不能同時學兩樣，只能學一樣，一樣一樣地背。你譬如說《四書》——《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，先讀《大學》;《大學》念滿一千遍了，再念《中庸》;《中庸》也念一千遍，再念《論語》;《論語》也念一千遍，再念《孟子》，《孟子》也念一千遍。這樣教法，孩子念得滾瓜爛熟，一千遍有時候他會悟，他懂得裡頭意思，講給老師聽，不是老師講給他聽，是他講給老師聽，老師再跟他一起研究，提升他的智慧，提升他的境界，老師要懂得教學，老師不能講給學生聽，講給學生聽他完全是變成記誦之學。 老師最重要的是要幫助學生開悟，小悟、中悟、大悟，幫助他開悟。讓學生讀，讀一千遍有一千遍的悟處;再讀一千遍又有悟處，跟前面不一樣。如果一天念十遍，不難，一年就一千部，年年向上提升，真的可以到大徹大悟，大徹大悟到不了，也能夠到大悟。大徹大悟，聖人;大悟是賢人、菩薩;小悟是阿羅漢、是辟支佛。這是古人學習理念、教學的理念，跟現在不一樣，古人學這個終極的目標是聖人、賢人、君子，聖賢君子的教育，這個教育根扎下去了，到十四五歲再學佛經很容易契入。
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