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| 聖嚴法師 |
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：居士文章
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菩提甘露147：教育沒有目標的，基本的都是錯誤的
南懷瑾大師是中國公認的的國學大師。 1917年出生於浙江，少時受過嚴格的私塾教育，一生有從戎、修道、經商、執教的豐富經歷，又因其精通儒、釋、道各家經典，著有《論語別裁》《老子他說》《易經雜說》《金剛經說什麼》等多種傳播中國傳統文化的著作。 望子成龍，望女成鳳，是幾千年人類基本的錯誤觀念。 從古至今，外國也一樣，這是一個自私的想法，天下事為什麼要你的兒女好，別人的怎麼辦?中國歷史上有多少狀元?你們知道幾個?現在都要考清華北大，一百年後大家知道清華的第一名是誰? 孩子成長要靠自己，不要過分要求，讓他自由發展。 教育不在於他將來成功不成功，先希望他長大做個好人。 什麼叫修佛修道?規規矩矩做事，老老實實做人，有好的人品和教育修養。 古語說“良田千頃，不如一技在身”。 孩子將來能有自我謀生的技術，比如做木匠、泥水匠，跟學問、身份、地位沒有關系，這是起碼的。學問歸學問，吃飯歸吃飯。 中國原來有很多有學問有本事的人，但是不出來做“仕”的，因為他有謀生的本事。 南懷瑾：我曾公開講過，現代教育沒有方向的。現在大學生那麼多，就業有問題，教了知識，沒有教他謀生的技能，(畢業了)按理說應該貢獻社會，但是現在找婆家(工作)也成了教育部的責任，這是什麼社會啊。 現在幾千個大學培養出來的學生，都希望到北京、上海拿高薪，他自己的本事能不能拿到高薪，自己也不清楚。 南懷瑾：一百年中(教育)有五次改革，這個說出來要扒皮，我不願意扒一些人的皮。 教育沒有目標的，基本的都是錯誤的。 【現在科技文明發展了，可是整個人類的道德墮落了，怎樣重建人類的道德，與科技文明接軌?】 南懷瑾：科技文明的發展，給人類帶來了生活上的很多方便，但沒有給人類帶來真正的幸福，甚至給人類帶來了更多的痛苦和煩惱。 科技文明發展的同時，全世界東西方道德文化都墮落了。 西方文化過去靠宗教，中國文化靠傳統的道德觀念，東西方有個共同點，人怕什麼?怕因果。西方文化說好人死後上天堂，壞人下地獄。現在西方宗教衰退了，中國的文化道德也墮落了，所以現代人不怕因果。 那麼，過去的道德是以因果報應為基礎，現在有沒有道德呢?有呀，是什麼? 以經濟為基礎的所謂價值觀，凡事都問有沒有價值。 不過，這個價值觀是對現世的，不管死後下不下地獄。 中國歷史上，南北朝亂了近300多年，一個國家分成兩半，後來，出來一個人叫王通，隋朝的，他和隋炀帝的父親談，想改變世界，但做不到。 就到山西等地講學 了，培養後一代。 30年後出來的唐朝開國英雄，魏征、房玄齡、杜如晦、李靖，文官武將統統是他的學生，才有唐朝的局面。 文化教育的力量在這裡，不是求現在 的。 所以你不要擔心，文化推廣不如自己求學讀書，影響後一代，像我們太湖大學堂培養這些孩子，撒種子而已。 過去我們讀書的時候，老師坐著，學生站著。 現在跟西方學習的，學生坐著，老師站著。 我看將來，學生睡著，老師跪著。 現在很多中年以上的家長本身就沒有資格做家長啊。 他們受白話文教育開始，中國傳統文化的影子都沒有，西方的也不懂，大家向錢看，賺錢，買房子，買股票最重要，怎麼教育啊?
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