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生命的至福 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	長期以來，我一直都有一個夢想，有一天，我會找到生命的至福，滿心歡喜的生活做事。 小時候，家窮，父母奉行的是“讀書以出人頭地”的家鄉傳統信念，即所謂“地瘦種松柏，家貧子讀書。”我刻苦的遨游於書海，奉“天行健，君子以自強不息”為座右銘，滿懷斗志，勤奮好學。小學到初中，我很爭氣，肚子只盼好吃的東西，心中只想學習，獎狀是一排排的往牆上貼，爸媽一直引以自豪。可是，突至的懵懂的初戀讓我中考慘敗，我失去了進入重點高中的機會。那時，我把我的失敗歸於初戀。 高中生活，自認為自己才氣過人，又偏偏置於這麼一所名不見傳的非重點高中，整日怨天尤人，更甚地是怠懈驕慢，目中無人。這期間，雖然我依然奉 “自強不息”為座右銘，但是，這座右銘只是成了我取得好成績的鼓勵工具，借著得來的聰明的幻像驕傲假物，滿足自己的失落和虛榮。 高中成績雖然一直名列前茅，哪知道重蹈覆轍，我在臨近高考的前兩個月，和一位女生墜入愛河，結果可想而知，我的高考成績慘不忍睹。 我去了南京一所二流大學。我悲觀至極，心存不甘地承認了命運。我漸漸地拋棄“天行健，君子以自強不息”的座右銘，人生陷入了混亂的摸索。大學前三年，我行事乖僻，看什麼都不順眼，思想上傾向叔本華的悲觀主義哲學，生活極其黯淡。臨近大四的那個寒假，昔日初中的同學聚會，坐在久違的初中教室，往事歷歷在目。那張老舊的裝框的格言壁紙依然掛在牆上，上面寫著“天行健，君子以自強不息；”且慢，後面還有續句，我驚喜若狂，舔了舔嘴角，哽咽念道：“地勢坤，君子以厚德載物。”為什麼我現在才看到呢？為什麼現在我才對續句心有契機呢？我告訴自己，你已經找到大道了，你所需要做的是馬上上路，不容再拖了！聚會完後，回到家中，效仿少年毛澤東的三不談准則，我也給自己定下了三不：一是不說別人壞話；二是不和別人爭辯；別人有成則隨喜。這“三不”效果非常的好，我的人際關系在慢慢地改善，我的“自強不息”也在學習上給我帶來了好成績。 大四，我參加了研究生考試，考取了南方一所重大大學，我尋找生命至福的真理似乎休矣！上了研究生，我生活的非常開心，但是，慢慢地發現，“自強不息”和“厚德載物”總讓我很矛盾。我簡直就是一個精神分裂者，因為在做事的時候，我根本找不著全心全意的感覺，更談不上圓滿的幸福感了。 幸運地是我又遇到了生活的點化，這回不是壁紙上的格言，是五只牛蛙的感動。那回，班裡幾個同學聚會，點了一道菜叫水煮田雞。我去上廁所的時候，路過店家廚房，看到了五只牛蛙在塑料箱裡活蹦亂跳，似乎還不知自己死亡將至，而且他們的歸宿將是我們的肚子啊!我越想心越不甘，同情心越來越重，於是買下了那五只牛蛙，並且勸我同學點了另外一道菜。剛開始我極其厭惡這些丑陋的小家伙，不敢伸手把它們放進小桶裡，拿去放生，最後還是老板娘幫我把它們放到了桶裡。我急忙將它們帶到離飯店不遠的一個小湖旁，將他們倒出，這時候，極其感人的事發生了：無論我如何地攆它們，這些小家伙沒有一個急著要走，它們似乎在感謝我的救命之恩。我也變得極其不可思議，從開始的厭惡到情不自禁的撫摸它們，它們沒有害怕，眨著眼睛，似乎在享受這溫柔的撫摸。我深深的醒悟了，這難道不是至福嗎？“全心全意為人民服務”，政治課上極其常見的一句話此刻走進了我的心坎，是這些小家伙們讓我知道了生命的至理啊! 我以前走的路都是“全心全意為自己服務”，即便是後來遇到“厚德載物”，也只是把它作為“為自己服務”的條件來執行，從未把“大眾的幸福“視為首位，以至於我多年來痛苦摸索，少有成就。現在好了，“本”已經找著了，那就是“全心全意為人民服務”，正源清流，尋得的真理和幸福還怕不會源遠流長嗎？
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