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| 聖嚴法師 |
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首頁
：法師開示
淨空法師：很多人不懂規矩，跟老師、領導爭功是最大的忌諱、
趣味非常濃厚，佛法帶給我的法喜，學一部大經，學了一年，就在那個時候，台灣大學正式批准了一個學生的社團，叫“晨曦社”。周宣德教授跟李老師同年，老朋友了，虔誠的佛教徒，他在大學教書，帶動一批大學生研究佛法，正式向學校申請成立“晨曦社”，學校批准了。這是台灣大學生學佛開始，第一個學社。 周教授到台中來訪問李老師，把這樁事情向李老師詳細做了說明，那一天我在座，老師聽了非常歡喜，到周老師離開，我們送他到大門口，他上車離開了，地點在慈光圖書館，那個時候我住在圖書館。周老師走了，我就跟李老師說，我說：老師，這未必是一樁好事。老師掉過頭來說：怎麼不是好事？大專學生學佛，證明佛教不是迷信。我跟老師說：正因為如此，這些大學生知識水准高，高級知識分子，他們學了佛，對社會肯定有影響，如果他學錯了怎麼辦？指導的人要指錯了方向，把經講錯了、意思講錯了，這怎麼辦？李老師聽到我這個話之後，就很冷靜，想了一會：你說得沒錯。他回過頭來問我：那怎麼辦？ 我反應很快，我立刻就跟他建議，我說：我們這慈光圖書館可以辦佛學講座，每一個星期天辦一次，對象，台中這個地區的大專學生，他們星期天都可以到這邊來學佛、來這聽講；中午我們准備素食招待他們，吃了飯因為下午還要上課，所以星期天一天讓學生上課。李老師就采納了，這個講座叫“慈光大專佛學講座”，暑假、寒假對全台灣的，也是慈光講座，學生住在圖書館，圖書館可以容納一百人的樣子，這個住宿。那個時候沒那麼多學生，寒暑假來學生，我知道第一屆，四個學生；第二屆，十二個學生；第三屆，二十多個學生；第四屆才超過一百人，一百零幾個。就這麼辦起來的，我這些建議。 所以正式辦講座，老師找我商量開哪些課程，請哪些人來講，這都不能算我的，這統統算老師的，不可以說我的，這規矩要懂，老師辦的，我們替他出主意，責任他負，有功是他的，有過也是他的，我們功過都沒有，這規矩一定要懂。 現在很多人不懂規矩，跟老師爭功、跟領導爭功，這是最大的忌諱、最大的錯誤，都是沒有善知識教導。我們跟在老師身邊時間很久，先後十年，老師常常跟我們講、提醒我們，為什麼？我們也沒有人教，這些古禮、這些規矩，古人都懂，現在人不懂了。老師這一說，我們都恍然大悟，都明白了，那個團體才叫六和團體。只要上下和睦，這個事就成就了。上下不和這就敗壞了，如何能夠和睦相處，要忍，忍辱波羅蜜比什麼都重要。 【解】以上“如是”表信順，“我聞”表師承，我之所聞，皆世尊金口所宣，傳承有自，決非他說，或為臆造。以之證信。 阿難所說有根、有據，不是自己編造的。自己的臆造得到老師的肯定，這就是老師的。這個道理一定要懂，這是真正師承。
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