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蔡禮旭: 唐太宗先生很有智慧的抓住機會教孩子

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                      蔡禮旭老師: 唐太宗先生很有智慧的抓住機會教孩子


    我們要把孩子教好,言教、身教、敬教,我們都要下功夫。《弟子規》在哪?在我的家庭的每一個細節當中。「長者立,幼勿坐」,我們家每天都發生;「置冠服,有定位」,我們家每天都發生,都是這樣,孩子就潛移默化,受這個整個家庭的環境影響。再來身教,就處處以身作則。還有一個是言教,你能抓住每個機會教育去提醒孩子,引導孩子。所以這個也需要不斷提升自己。

  比方,唐太宗先生很好的榜樣,在貞觀十八年,他帶著他的孩子,帶著太子,在吃飯的時候,他就問孩子,「你知道飯嗎?」孩子說不知道。請問諸位當父母的兄弟姐妹們,你們有問過孩子,「你知道飯怎麼來的嗎?」有的請舉手。好,謝謝。《朱子治家格言》講,「一粥一飯,當思來處不易」。包含今天早上李老師有講,跟人家一起吃飯,這個手肘不能打得太開,這個都是抓住機會提醒孩子處處替人著想。他問自己孩子,「你知道飯嗎?」孩子不知道,馬上引導他,都是農夫的血汗才有這些糧食,「鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中飧,粒粒皆辛苦」。您看早上吃飯問,從飯讓他惜福。

  接著出門坐馬車,他又問兒子,「你知道馬嗎?」兒子說不知道。他馬上引導孩子,馬,你要愛護它,你假如把它使用得讓它過勞了,它可能會逃走,你要善待它。這個在我們《群書治要》當中都有。一百八十八頁三百一十四句,「鳥窮則噣」,鳥被逼到困境,它會用嘴巴來反抗;「獸窮則攫」,獸被逼到困境,用爪來奪取;「人窮則詐」,你把人逼到沒路可以走,他可能就變得要用欺騙的手段;「馬窮則逸」,馬被逼到困境,就要逃奔。所以「自古及今」,從古至今,「未有窮其下而能無危者」,就是你逼迫底下的臣民到走投無路,可能這個君王就非常危險。其實這個就是告訴我們,要善待一切的生命,你善待他,他也會回報你,這個就是時時要存一個仁慈的心。

  接著,剛好他們又坐上舟,坐在船上,太宗又問兒子了,「你知道舟嗎?」兒子說不知道。接著太宗就講了一百八十頁三百零五句,「君者舟也」,你一個國家領導人像舟,「民者水也」,老百姓就像水,「水所以載舟,亦所以覆舟」,水可載舟,亦可覆舟。所以你愛護老百姓,老百姓非常擁護你;你虐待老百姓,很可能他們活不下去,就可能要鬧革命了。其實我們中國的老百姓是全世界最善良的老百姓,今天我們蕭老師也講到。而且這句話,我還曾經聽我們雲南省的一位官員寧處長,他是親身感受。我們雲南省對於整個傳統文化的弘揚非常的盡心,政府的力度很大。從二00九年、二0一0年、二0一一年,每一年都辦道德論壇。結果這個寧處長就說了,他們辦了這個道德論壇,老百姓支持到什麼程度?都提著錢去找他,這樣的課一定要繼續辦,我們全力支持政府。所以他說,我們中國老百姓是全世界最善良的老百姓。這是他當官親身體驗的。

  所以太宗講這句話提醒自己的兒子,以後要當君王,「君以此思危,則危可知矣」。從這樣去提醒自己,要戰戰兢兢愛護老百姓,就不可能有危險了。接著又遇到了樹,唐太宗又問兒子,「你知道樹嗎?」兒子說不知道。接著太宗就引導孩子了,「木從繩則正」,這個木頭能夠用繩墨一彈,就可以切出直的木;「人受谏則聖」,人能接受別人的勸谏,接受經典的教誨,慢慢的他就可以契入聖賢的境界。所以看到樹木能教育,看到船、看到馬、看到飯都可以教育。

資料摘自:淨空法師專集網站
弘揚《群書治要》振興中華文化—《群書治要360》齊家治國之智慧  蔡禮旭老師主講  (第四集)  2013/4/23  香港國際博覽館HALL2  檔名:55-074-0004

 

 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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