改善命運從國學經典開始
有網友看了前兩天我寫的博文後，懷疑我以算命為職業，這是一個很大的誤解，本人自參加工作起一干就是持續20年的公務員，之後轉行做企業教育培訓工作，現在專做慈善項目開發，不僅關注個人的命運發展，而且特別關注國家和民族的命運。對國學經典內容非常感興趣，所以利用業余時間學習、思考，整合中西思想精華為我所用。國學以中華文化為背景，以傳世經典為載體，以儒家思想為核心，是國魂的載體，是中華民族的文化精神的脊梁。一個民族要想屹立於世界民族之林，就必須要讓自己特色的文化深入人心。很有意思的是，2003年美國《科學》雜志上，暗能量的發現被評為年度最重大的科學突破，宇宙中近73％的東西由看不見的暗能量組成，它是一種反重力；而人們天天睜眼看得見的東西僅占整個宇宙的4％；還有約23％的“暗物質”也是看不見的。這裡充分說明，統帥這個世界的不是看得見的“顯物質”，也不是看不見的“暗物質”，而是看不見摸不著的“暗能量”，他實際上就是思想、精神、文化、理念等等。進入21世紀，伴隨著中國在經濟方面取得的輝煌成就，中華優秀傳統文化也越來越彰顯出她那無窮的魅力和光彩，儒家的進取、佛家的慈善、道家的無為、周易的精妙、法家的權謀等等被許多國家廣泛推崇，它實際上就是中華民族可以調用和釋放的巨大的文化“暗能量”。08年北京奧運會開幕式更是將中華傳統文化的精髓盡現於世界，讓世人再次感受到了中華文化“暗能量”的博大精深。
具體些講，作為宇宙星體學、天文學、天體運行方位學、地球物理學、地磁方位學，水文學、地質地貌學、環境景觀學、自然生態建築學、社會倫理學、美學、人體信息學、氣象學、空間選擇學、時間選擇學、民俗學、做人哲學、玄學、易學、預測學、陰陽學、五行學、形氣學、理氣學、日課學等等融為一體的中國風水學，也是充滿巨大“暗能量”的。在上一篇博文中，我提到影響人生的主流因素是生命格局和格局修煉。根據國外研究證明，遺傳（基礎生命格局）的貢獻率有50%，這一項相當於不能改變的常數；而我們每天的活動（道德、文明、慈悲等格局修煉）則占據了40%，生活環境（風水）占了10%，後兩項就是我們改變命運的關鍵，特別是生命格局修煉這一項在可改變的因素中占比最高。由此可以看出，把國學經典和現代社會精神文明的要求學到做到，切實踐行，就是巨大“暗能量”的有效運用，就是生命格局的最好修煉，就能最有效的改變個人和民族的命運。
值得注意的是，現在社會上單純追求商業炒作出來的國學熱，容易事與願違出現斷層。對於近年的圖書市場來說，“國學”是個熱門字眼。從熒屏上的《百家講壇》《文化中國》等一系列文化節目收視率的飄紅，到近來影視劇翻拍中國四大名著爭議成風，幾乎都能引發一輪“國學潮流”。而與國學有關的書屢屢登上暢銷書榜，各大書店的國學專櫃也連帶著門庭若市；甚至連今年季羨林、任繼愈二位大師的辭世，也引發了新一輪“國學熱”。目前書市上比較暢銷的國學書主要有四大類：國學啟蒙讀本、國學解讀讀本、國學衍生讀本和國學原著讀本。其中，前三類都不是真正的國學范本，而國學原著的出版“泡沫”問題早在幾年前就受到學者、媒體的關注。有媒體稱，出現這一現象有兩大原因：各出版社出版國學書“各自為陣”、跟風出版和粗制濫造、“拿來主義”。在本屆書展各展館的國學書區看到，即使是經過精挑細選，不少國學原著依然讓人“似曾相識”。中國四大名著、《論語》《三字經》等“出鏡率”最高；《孫子兵法》《古文觀止》《黃帝內經》等厚厚的精裝套書也頻現各個出版社的書架。全解版、解讀版、精注版、迷你版、精華版、配圖版、注音版等等，各種版本令人眼花缭亂，觀其內容，卻往往大同小異，還有的直接實行“拿來主義”，注解如出一轍。
目前國學書籍“從淺到深”的環節存在斷層問題，這並不是說沒有相關的書籍，而是沒有整合，大多存在於傳統教學體系之內。建議出版社在規劃“國學”選題上要少一點跟風，多承擔一點對讀者的引導，讓更多的讀者經由“國學書”的橋梁，真正走進博大精深的中華文化。
國學知識普及需要進一步通俗化，比如就有人建議過，將京劇改編成網絡游戲進行推廣，邀請歌星演唱經典詩詞等等。也有很多好的案例，如成都在全國率先實行“國學進中小學課堂”，學生晨讀經典篇章，再加上家長、社區的共同努力，將國學推廣搞得有聲有色。有的小學生學了《弟子規》，便學習孝子黃香，懂得體貼孝順父母。事實證明，根深蒂固的傳統文化，離年輕一代並不遙遠，可以順利推廣，並能提高下一輩的個人素質。
國學大師榜樣季羨林、任繼愈兩位先生的離去，象征著中國現代學術史上的第二代學人完全進入歷史，他們在通向“學術巅峰”過程中所留下的那段距離，其實也是我們後人在考察學術史時應特別關注的。這既是距離，也是經驗，畢竟，就世界學術的整體眼光來看，與季羨林、任繼愈先生同代的是阿隆、薩特這代人，是阿多諾、費正清這代人。
另一位國學大師不得不提，佛教界非常了不起的高僧大德淨空老法師（俗名徐業鴻），對佛學、儒學、道家和伊斯蘭教等其他宗教學說，廣泛涉獵，佛教淨土宗成就最為輝煌。首開風氣之先，透過網際網絡、衛星電視，以遠程教學，二十四小時弘揚佛陀教育、聖賢理念，是其真實智慧所展現出的高瞻遠矚。
除講經教學，法師也大量制贈經論善書及光碟影片，免費流通世界各地，公開授權一切大眾；其內容皆是有關聖賢教育、昌明倫理道德之言論思想。先後榮獲澳洲南昆士蘭大學及印尼伊斯蘭教州立大學頒發的榮譽博士學位。應聯合國教科文組織與亞洲非政府機構資訊網組織會議之邀，出席於日本岡山所舉辦的“教育永續發展”之國際會議。法師參與了由英國廣播公司、國家地理頻道、探索頻道、日本廣播放送協會(日本放送協會)、中國中央電視台、鳳凰衛視、上海文廣傳媒等媒體聯合制作的大型公益片--《名稱刪除》，弘揚中國五千年來的儒、釋、道三種傳統文化思想為主，詳細剖析當今全世界范圍內的各種環境和人文危機的根源，以及闡述以和諧為宗旨的化解之道。值得我們結合工作、生活實際，好好學習和踐行，這將是改善個人和國家命運的有效之道。
轉自人大國學院國學教育新浪博客
