最近,包括中央電視台在內,幾乎所有報刊、電視、網絡等媒體都在一夜之間連篇累牍地報道了一位著名歌唱家的兒子伙同另外四個十七八歲的青少年犯罪案。北京市海澱區公安局已經把這5個未成年青少年刑拘。網傳已經74歲、唱過《閃閃的紅星》等成名歌曲的著名歌唱家因為兒子的惡劣行徑,氣急攻心,病倒住院。
這位歌唱家此前曾在采訪中說:“因為相信孩子會變好,所以有錯誤也不捨得打他。”教育的結果就是這個孩子15歲就駕駛寶馬車撞了車,不但不道歉,還動手打人。被勞教一年後,不但沒有絲毫改正,還變本加厲,伙同另外4個青少年去夜總會喝酒,之後對陪酒的女子實施犯罪行為。整個事件讓人震驚!一個前途曾經無限美好的青少年還沒有起飛就折斷了雙翼,如果罪名成立,將面臨著10年的牢獄之災,別說飛翔了,連人生都難以為繼。
我們的孩子,祖國的下一代,要接過振興中華民族重任的未來一代,能擔此重任嗎?
我們的孩子缺失了什麼?他們要才有才,要貌有貌,卻為什麼不思進取,不孝父母,甚至胡作非為?根源在哪裡?
對孩子進行有根基的教育
現在的小孩子教育有一些問題,在於扎根教育沒做好。現代父母教孩子做的都是在枝葉花果上下功夫,教孩子畫畫、彈琴、游泳等等,都是在枝葉花果上努力,卻忘記要澆灌樹根。結果孩子雖然能唱會跳,獲無數獎勵,但最終只是無根之樹,怎麼能成材呢!不但不能成材,還會因為根潰亂掉,而走上犯罪道路。往日的花果再美麗,都會隨著根的潰亂而凋落。實在可惜!孩子不明理等於是果子酸了。果子酸了要在樹根上下功夫。
教育的根基是什麼?孝道和因果。中國自古注重因果教育,老話就說“善有善報,惡有惡報”。但現代人不信了,所以才敢膽大妄為。但種瓜一定得瓜,不可能得到豆子,作惡不會得到善果。這是自然規律。人懂得因果,就不敢作惡;人懂得孝道,就不會作惡。
古代中國,小孩剛生下來到三歲對他進行的教育,叫扎根教育,教他學《弟子規》,學孝敬父母。
古時的孩子在小時候哪有不聽父母話的?不但父母,大人講什麼他們都乖乖地聽著。那個時候社會風氣跟現在不一樣。我們是生長在農村,農村小孩頑皮,在外面玩,淘氣。路上走路的行人看到了,看到小孩行為不端莊,就把他們叫過來狠狠教訓一頓。孩子們都乖乖聽,都不敢反抗。小孩家的父母看到了,對這些路人感謝。所以古時社會風氣好!
現在的小孩,自己的父母都不懂這些了,不知道教導孩子“孝悌忠信禮義廉恥”,認為這些做人最起碼的道德准則已經過時了,不需要講究了。反過來教孩子怎麼“上進”——凡事要爭第一,要搶要強,受人欺負了一定要報復回來;教孩子掙錢,爭名奪利。所以,電視媒體上會出現那麼多“小明星”,是孩子要做明星嗎?不是。是父母的名利心驅使孩子走上爭名奪利之路。這樣的孩子沒有未來。而父母全然不知。孟子在見梁惠王時,梁惠王問他“你能給我的國家帶來什麼利益?”孟子回答:“君子何必言利,上下交征利,而國危矣。”如果人人都注重利益,這個國家就危險了。家長教孩子教錯了。
兒童的教育比什麼都重要,中國古人講的一句話講得很好,“教兒嬰孩,教婦初來”。嬰孩一出世,父母教,父母在小孩面前,一舉一動都是小孩的榜樣,他在學習。所以,《弟子規》不是教小孩念的,是父母在小孩面前統統做到了。他雖然不會說話,但父母的一舉一動,《弟子規》的規矩他全學會了,父母教孩子這個,孝悌忠信之道。稍稍長大一點,四、五歲的時候對孩子進行因果教育,告訴他,善有善果,惡有惡報。現在很多人不信因果,即便因果擺在面前還是不信。古人告訴我們“萬法皆空,因果不空。”因果決定存在,果報絲毫不爽。
因果教育怎麼教法?中國古人有智慧,帶孩子去逛城隍廟,閻王殿,不必去多,一年去個五、六次就行了。母親到城隍廟燒香,帶孩子去看十王殿,一殿一殿的指著告訴孩子,你看做這個壞事受這個果報。城隍廟、閻王殿裡很多地獄苦報情景,小孩子一看地獄這麼可怕,自己如果做了惡事,將來就要受這樣大的苦,印象非常深刻。小孩從小受這個薰習,一輩子都不會忘記,起心動念就想到閻王殿。你敢造,他不敢造,你不怕,他害怕。所以這樣的孩子一輩子不會做壞事,起心動念他就會想到報應,怎麼敢做壞事!就算想做但不敢做,一生也就成了一個好人,甚至是一個君子,再有福報就成了聖賢。
如果從小教孩子的是聖賢教育,這個孩子就會心性善良純淨,有一切美好的德行,他的一生必定幸福平安,家庭也肯定會和諧美好,而這個世界就會平安、和睦,人與人之間相親相愛、互助合作,這就是太平盛世!地球上任何災難沒有,風調雨順,大好河山,那是善心、善行所感。今天這個社會,從家庭,家庭教育、學校教育、社會教育,很多都是負面的,所以導致人與人之間關系冷漠、敵視,不友好,所以災難很多。
治病要把病根拔掉,拔根就是要用聖賢教育,父母以身作則,改過行善,從心性到行為一起改正。人人都能改過行善,就是治病治本,是拔除病根。兒孫自然賢良淑德。困難就可以化解,世界真的就可以和諧安定。
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