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| 聖嚴法師 |
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：居士文章
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南存輝：要相信中華文化的力量：追思南懷瑾先生
南存輝：要相信中華文化的力量——追思南懷瑾先生 南懷瑾老師（譜名：南常铿）為樂清南宅太祖殿題寫的楹聯： 百代淵源河洛東南留一脈；千秋忠義神靈海上有孤臣。 作者：南存輝 2012年中秋月圓前夕，族伯父、恩師南懷瑾先生圓寂於蘇州吳江太湖大學堂。懷師一生功德言，青史自有公論。而老師對晚生後輩耳提面命、諄諄教誨的和藹音容，宛在眼前。 記得2011年中秋，我去拜望老師的路上，給他發短信，說起在安吉高山搞現代農業，助山民脫貧，自己在山上種了些有機果蔬奉上，並寫了一份短信清單。相見之後，老師很高興，當著大家的面說：“存輝是我看到第一個會用禮單的人，禮單是中國文化，古人送禮一定有禮單的。你怎麼知道用禮單？”懷師吾道不孤的喜悅溢於言表，命秘書取出一尊佛像相贈，說是“今天特別高興要給存輝獎勵”。 中華文化以詩禮傳家，同學告訴我，老師每見文化復興跡象，縱是細微之處，也必大喜過望。懷師一生念茲在茲，唯恐我華夏文化絕學不續，行而不遠。每逢有領導前去拜望，懷師總是對他們強調，世界強大民族之間的競爭，最終爭的是意識形態，也就是文化內核的較量。 一次，懷師以好萊塢電影為譬喻，說明西方文化是如何吸取中國文化，通過各種現代化手段起到教化眾生、凝聚民族精神的作用與方向的。領導好奇地問：“老人家也喜歡看電影？”懷師答道：“是啊，電影我很愛看的。《盜夢空間》你們看了嗎？看得懂嗎？”隨後深入淺出講解了這部美國大片和《阿凡達》中所隱含的西方人認識世界的視角和方法，汲取了中國文化的一些精髓比如“意識”、“空間”等。 西方有人對中華文化有“原地踏步”一說，懷師則諄諄告誡我們，舊邦有新命，要相信中華文化的力量，不可墨守成規，不光誦讀經典，更要身體力行。 《論語》記載曾子的一句話：“慎終追遠，民德歸厚矣。”一般訓诂都解作隆重喪葬、孝敬祖先，能增進民間道德。而懷師引用佛教中“菩薩畏因，凡夫畏果”的思想解釋這句話，認為終是指結果，遠是指導致結果的最初起因。一個人要想好的結果，不如有好的開始，聖人們非常重視一件事情的動機，從根源上消除形成爭議的起因，道德風尚自然醇厚起來。老師援釋入儒，信手拈來，不抱成見，不襲前人，不拘門戶，這種面對經典的態度令後學受益匪淺。 我讀《論語》“四十不惑，五十而知天命”，聯系到企業經營中的一些事情，有所感悟，特地到老師處請益，“四十不惑”中的“不惑”到底是不會惑還是不要惑？懷師問：“你看呢？”我答，我四十歲的時候，以為人生四十就不會迷惑了，到了現在將近五十才發現，四十歲事業初成，面臨各種選擇，各種誘惑，這句話解作四十歲的時候不要迷惑更好。老師笑稱：“答比問好。”他鼓勵後學用自己特有的生命體驗去理解經典，不做亦步亦趨的句讀之儒。 懷師不光解讀、提倡中華文化，更身體力行。訪客上門，懷師一概肅立迎客，我去請益，老師則安坐，笑稱：“存輝是我侄兒，按禮我不起身了。”南氏先祖避靖康之難，自河洛南渡瓯江，先墓厝於樂清磐石，年久失修，想要重新修葺，但先墓所在的山上，到處是墳，後輩想要改建，其他人不肯遷移，僵持住了，當地政府也很難處理。後來，難題報到南師那裡，有一次我去見他，老師吩咐我，跟領導講，這個墳呢，是要修的。但矛盾怎麼解決？他說，中國人安土重遷，我們的祖先是祖先，人家的祖先也是祖先，我們把自己祖先的墳修好，安好，讓別人的祖先遷走，就不安了。還是都不用遷了，安就好。且若有孤墳，也把它修好。“己所不欲，勿施於人”的忠恕之道，很多人耳熟能詳，但少有人能有懷師這樣大智慧去身體力行。 懷師將傳道、授業作為對子侄輩最大的愛護。一次，老師問我幾歲了，我告知他四十多，懷師以罕見的嚴肅口氣說：“四十多歲，你趕快給我回來學習！”當時我還不知道原因，差不多一年後，我與懷師幼子國熙一起吃飯的時候，國熙對我說，老師講過，男的在六八四十八歲之前，女的在七七四十九歲之前，如果坐下來學習打坐，效果會很好，過了這年齡段再修習就很吃力，要加倍努力才有效果。“老師罵過你一次，也罵過我一次，到了這個年齡還不知道坐下來修行。” 前不久我去歐洲出差，不小心被風吹了，頭痛，到醫院做檢查查不出任何問題。給老師發信息請教怎麼辦，老師讓秘書回了四個字：要命速回。我遵師命提前請假回國，直接去了太湖大學堂。老人家見到我，連說“回來就好，回來就好”。手哆哆嗦嗦從長衫裡掏出一小包藥，叫我趕緊吃掉。吩咐我拿一件高領棉襖穿上，圍好圍巾，戴好帽子在蒲團上打坐。“你從現在開始，哪裡都不允許去，老老實實在這裡住幾天，好了再走。”隨後又是推拿，又是放血，待我身體恢復，向南師告辭，老師問我：“什麼時候回來學習？”我答：“等我回去把事情交代好就來。”他很高興：“交代好就來啊！” 第二天早上起來吃飯，很多同學問我：“聽說你要回書院來學習，不走了？” “聽誰說的？” “老師說的。” 現在想來，真是愧悔莫及。老師殷殷盼我放下一切，趕緊回來讀書修習。我是答應他，外面的事情安頓好後再來，可是外面事情一時是辦不完的啊，老師卻以為我馬上就要回來了。 想起那年去大學堂拜老師九十大壽的下午，在書院打坐，湖山清淨，不覺物我兩忘，溘然入定。四個時辰過後，老師特遣國熙叫我面示，囑我整個下午打坐勞頓，晚上還有客人應酬，開個房間休息，不要坐太久了。 “存輝回來！存輝回來！”言猶在耳，我師已去，對此明月，豈不泫然？ （文章自《南方周末》）
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