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蔡禮旭:人為什麼沒有生命的動力?
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蔡禮旭老師 |
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人為什麼沒有生命的動力?因為他沒有榜樣可供學習,他感覺沒有責任心也沒有關系。所以教育是長他的善心,教育絕不是教他考試考得很高分,變成一個考試的機器人,那樣生命的意義就完全走樣了!大家不妨冷靜下來觀察,現在學歷很高的人,待人處事有沒有敦厚的感情?對人對事的感悟能力深不深?還是只會考試而已?
記得我任教時,曾經跟學生分享做人的道理,那些考第一名、第二名的學生就舉手說:“老師,你講這個考試又不會考!”反而是成績中上的,還挺有感情,聽著聽著就流下眼淚,他們說:“老師你講這個我很感動,下次請老師多講一點兒。”所以身為父母、師長的我們,要多多關注孩子心靈的變化,培養一顆敦厚的心才是教育的核心。我們的老祖宗,在《禮記·學記》當中就很慎重地提到這些重要的教育理念,《禮記·學記》也是我們五千年文化當中相當精辟的一篇教育哲學論文,當我深入研讀之後,內心十分感動也很慚愧。
感動在哪兒?祖宗有這麼高度的教育智慧,就像一盞明燈指引我們教育的方向。慚愧在哪兒?祖宗的智慧這麼高,二十多年來,我卻不曾親近、好好學習!反而都去學西方的東西,而西方教育學的理論,早在幾千年前,我們祖宗的經典都完全涵蓋了,甚至還更詳細,真是“身居寶山不知寶”!今天大家有緣,得聞聖賢大道,千萬不要入寶山而空手回! |
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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。
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