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兩岸科學家雙盲實驗發現藥師佛淨土真實存在 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	兩岸科學家雙盲實驗發現藥師佛淨土真實存在   特別提示：本文視頻是台灣大學校長李嗣涔教授領導的科研小組對開天眼者、能與天神溝通者進行的雙盲實驗的成果匯報，涉及的領域非常廣泛，不僅有藥師佛淨土，還有彌勒佛淨土（但無法進入阿彌陀佛淨土），還有其它許多領域，比如對未來的預測，本文標題只是其中一個成果。本文視頻的鏈接曾在本博之前發布的文章《震撼：台大校長科學實驗證明佛、神、靈界的確存在》中推薦過，但由於當時只是推薦了鏈接，導致觀者寥寥，故在此完整轉發視頻。     首先簡介一下台灣大學和其現任校長李嗣涔教授（主導本實驗的科學家）。     台灣大學在台灣地區為一所最完整、歷史最悠久、且最具代表性的高校，是所有台灣人“鯉魚躍龍門”的第一志願。目前台灣地區政壇領導、科技大佬、企業龍頭大多出自台灣大學。台灣大學屬於全科性公立綜合大學，亦為全台灣規模最大的研究型大學，2008年被英國《泰晤士高等教育》評為全世界前200名的大學，位列第124名。2004年已有11個學院、54個學系、96個研究所（其中84個設有博士班）及進修學士班（含夜間部），學生人數已增至31,539人。     李嗣涔，1974年畢業於“國立”台灣大學(台大)電機系學士班，並於1977年及1980年於美國斯坦福大學電機系分別取得碩士及博士學位，主要研究 GaAs/AlGaAs　異質接面元件的研究。為台灣地區早期研究非晶矽的學者，並為國際電機電子工程學會會士(IEEE Fellow)，在該領域有一定聲望。後來應台灣地區“國家科學委員會主委”陳履安等人的邀請轉入氣功、特異功能方面的研究，而使其學術地位充滿爭議性。     李嗣涔為台灣大學電機系、電子所固態組、電機所醫工組教授，並擔任幾個社團的指導教授，先後有台大星艦學院、台大特異功能社。在台大校務行政方面，其於1996年到2002年間擔任“國立”台灣大學教務長，2005年通過台灣地區“教育部”遴選，擔任“國立”台灣大學校長。     李嗣涔教授並無宗教信仰，但於特異功能（神通）以及佛教、基督教、媽祖信仰等的神靈相關求證性實驗研究中，有突破性的發現。盡管他的實驗遭到一些學者質疑，但這些質疑者有個共同特征，就是全都沒有參與過或詳細了解過他的實驗。 附注：雙盲實驗介紹     盲實驗方法用於防止研究結果被安慰劑效應( placebo effect)或者觀察者偏愛(observer bias)影響。在實驗中使一個人盲就是不告知他實驗過程的信息。按照使參與者盲的程度，這種實驗被分為單盲(Single-blind),雙盲(double-blind),三盲(triple-blind)實驗。     盲在實驗中是一種基本的工具，用以在實驗中排除參與者的有意識的或者下意識的個人偏愛。比如，在非盲實驗中檢驗受試者對不同品牌食品的偏愛，受試者往往選擇他們偏愛的食品，但是在盲實驗中，即品牌不能被辨認的情況下，受試者可以真正排除個人品牌偏好而進行實驗。 　　最早意識盲試驗在科學研究中的的價值的人應該是克勞狄伯納德( Claude Bernard),他建議任何科學實驗參與者必須被分為兩類：(1)設計實驗的理論家和(2)沒有相關知識,因此也不會在觀測結果中添加個人對理論的理解的觀測者。這種對科學實驗的認識與當時流行的啟蒙時代的那種認為“科學觀測只有由那些在受過良好教育的和對實驗完全了解的科學家進行才能產生可觀的結果”的觀點大相徑庭。     單盲實驗指的是這種實驗：在實驗中可能引起個人偏好或者使實驗結果發生偏差的信息不向實驗的參與者(participant)提供，而實驗的實驗者(experimenter)卻完全掌握關於實驗的所有信息。 　　在單盲實驗中，實驗參與者不知道他們是屬於被試組(test subjects)還是屬於實驗控制組(experimental control groups)。單盲實驗一般以下這情況：(1)實驗者知道實驗的全部信息,並且(2)實驗者不會在自己知道所有試驗情況下對實驗結果產生偏差，因此沒有必要使實驗者盲。但是，可能的風險是實驗的參與者在與觀察者交流後受到他們的影響，即實驗者自己的偏好被傳遞給了參與者造成實驗的偏差。單盲實驗在心理學和社會科學研究中具有風險，因為實驗者對結果的預期可能會有意識或者下意識地影響參與者而造成偏差。     雙盲實驗是一種更加嚴格的實驗方法，通常使用於人文科學(human subjects),旨在消除可能出現在實驗者和參與者意識當中的主觀偏差(subjective bias)和個人偏好(personal preferenes)。在大多數情況下，雙盲實驗要求達到非常高的科學嚴格程度。 　　在雙盲實驗中，實驗者和參與者都不知道哪些參與者屬於控制組(control group)哪些屬於實驗組(experimental group)。只有在所有數據被記錄完畢之後(在有些情況下是分析完畢之後)，實驗者才能知道那些參與者是哪些組的。采用雙盲實驗是為了要減少偏見(prejudices)和無意識地暗示(unintentional physical cues)對實驗結果的影響。對於被試者的隨機分配(Random assignment)到控制組或者實驗組的做法是雙盲實驗中至關重要的一部。確認哪些受試者屬於那些組的信息交由第三方保管，並且在研究結束之前不能告知研究者。 （摘自http://baike.baidu.com/view/269518.htm）
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