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給孩子好環境 給孩子以希望

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給孩子好環境 給孩子以希望

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父母的煩惱
  
  正所謂可憐天下父母心。父母在孩子的成長中,無時無刻不在為孩子操心操勞,都希望自己的孩子出人頭地,成為有用的人才,在未來的社會裡展翅翱翔。父母為孩子能接受良好的早期教育,四處奔波想找個好的幼兒園,想找個好的特長、智力開發班,接著又為孩子能上個好的小學、中學、大學操碎了心,可是在父母付出了這麼多辛苦和汗水的時候,是否注意到疼愛和培育的方法是否得當?當為人父母者學會了一定的禅理之後,就會發現,原來這一切不必那麼煩惱和沉重的,原來這一切都可以非常輕松地去完成的。
  
  小黑的故事
  
  假如孩子的成長過程是一個漫無邊際的沙漠,那麼,今天我就給天下的父母們講一個關於駱駝穿越沙漠的故事。
  
  駱駝媽媽領著一群小駱駝在杳無人煙的沙漠中跋涉,它們已在沙漠中走了好多天,因此急切盼望著快點見到沙漠邊緣的那一抹綠色。
  
  熱辣辣的太陽把沙子曬得滾燙,而口干舌燥的駱駝們卻已經沒有了水。雖然駱駝是沙漠之舟,但如果長時間缺水,它們依然會渴死。水源是駱駝們穿越沙漠的信心和源泉,甚至是苦苦搜尋的求生目標。
  
  這時,駱駝媽媽從背上解下一只水桶,對大家說:“只剩這一桶水了,我們要等到最後一刻再喝,不然我們都會沒命的。”
  
  駱駝們繼續著艱難的行程,那桶水成了它們唯一的希望,看著沉沉的水桶,每只駱駝心中都有了一種對生命的渴望。
  
  但天氣太炎熱了,有的駱駝實在支撐不住了。
  
  “媽媽,讓我喝口水吧。”一只小駱駝乞求著。
  
  “不行,這水要等到最艱難的時候才能喝,你現在還可以堅持一下。”駱駝媽媽假裝生氣地說。
  
  就這樣,駱駝媽媽堅決地婉言回絕著一只只想喝水的小駱駝。
  
  在一個大家再也難以支撐下去的黃昏,小駱駝們發現它們的媽媽不見了,只有那桶水孤零零地立在前面的沙漠裡,沙地上寫著一行字:我不行了,你們帶上這桶水走吧,要記住在走出沙漠之前,誰也不能喝這桶水,這是我最後的命令。
  
  駱駝媽媽為了大家的生存,把僅有的一桶水留了下來。每只小駱駝都抑制著內心的巨大悲痛出發了,那只沉甸甸的水桶在駱駝背上輪流傳遞著,但誰也不捨得打開喝一口,因為它們明白這是駱駝媽媽用自己的生命換來的。
  
  終於,小駱駝們一步步掙脫了死亡線,頑強地穿越了茫茫沙漠,並且找到了水源。在它們為能夠活下來喜極而泣的時候,突然想到了駱駝媽媽留下來的那桶水。
  
  一個小駱駝打開桶蓋,它們看到裡面盛著的卻只是一桶沙子。
  
  我想要說的是,在孩子的人生征程中,我們做父母的,教育孩子就是要給孩子以希望,什麼時候都不能讓孩子失望,只有帶著希望出發,才能穿越人生中的沙漠!因為希望是我們前進路上的一面旗幟,能給我們以無窮的力量和勇氣,指引著我們去克服千辛萬苦。在人生的旅途上,我們都需要滿懷著希望趕路,只有這樣,我們才能穿越人生中的沙漠。
  
  父母的感悟
  
  好了,現在我再給天下的父母們講一個關於環境的問題,古人說“近朱者赤,近墨者黑”,講的就是教育中的擇境而居的問題。
  
  正值趕考時節,有位秀才欲赴省城大考,偏偏妻子身懷六甲,隨時可能臨盆。留她一人在家中不能安心,遂帶著妻子同行,希望能趕到省城之後才生產。
  
  一路旅途勞頓,也不知是否動了胎氣,還是孩子急著想早一刻出來,妻子竟在半途中肚子痛了起來,眼看就要生產了。
  
  沿途住家稀少,勉強前行了一段路,才找到一處人家,秀才急忙上前敲門。這戶人家以打鐵為業,剛巧鐵匠的老婆也正要生產。算來也是秀才的運氣好,現成的接生婆正好順道幫妻子接生。
  
  過不多時,秀才的妻子和鐵匠的老婆各自安然產下了兒子,母子都很平安。兩個男嬰算來竟是同年同日且同一時辰生下的。
  
  十六年後,秀才的兒子長大了,也繼承父業,考上了秀才。老秀才大喜之余,想起鐵匠的兒子與自己的兒子生辰八字相同,想來此時必定也是個秀才了。
  
  回想當年收容妻子臨盆之恩,秀才便准備了禮物,專程趕往鐵匠家中,欲向他道賀兒子高中之喜。
  
  等到了鐵匠家中,只見老鐵匠坐在門口吸著旱煙,屋內一個年輕後生,精赤著上身正忙著打鐵。秀才將禮物呈上,並問老鐵匠的兒子哪裡去了。
  
  老鐵匠指了指門內,說道:“喏,不就在那兒。哪裡也沒去啊!”
  
  老秀才詫異道:“是他,這可奇怪了。按命理說來,你兒子和我兒子生辰時刻相同,八字也一樣,理應也該是個秀才,怎麼會……”
  
  老鐵匠大笑:“什麼秀才,這小子從小跟著我打鐵,大字也識不得一個,拿什麼去考秀才啊!”
  
  老秀才至此才大悟,生辰命理相同,命運也會不同,因為處於不同的環境際遇,命運自然也大不相同。
  
  輕輕地告訴你
  
  讓我來輕輕地告訴你:“在我們這些已經成年的人當中,有的孝順,有的叛逆,有的忠厚,有的聰明,有的邪惡,有的善良……這些我們不能怨天尤人,一切都是我們生存的環境造就,我們想改變自己,只有選擇好的生存環境,想成為什麼人,就經常和什麼樣的人打交道。在我們對還未成年的孩子教育的過程中,我們一定要注意孩子在自然環境和人為環境以及交往環境的選擇,沒有什麼命運可以盲目地信任,只有環境造化人。所謂生長在什麼樣的環境中,就會有什麼樣的命運。一個人的命運不是由生辰八字決定的,而是由生長環境決定的。生長在什麼樣的環境,就會有什麼樣的命運。所以,如果要想改變自己的命運和孩子的命運,就要先改變其生長的環

 

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。

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