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| 聖嚴法師 |
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：居士文章
：轉載
孩子喜歡什麼樣的父母
按理說，父母應該是子女最親近的人。可事實上，越來越多的中學生不信任父母，有話不願說給父母聽，甚至不願意回家……這一方面說明中學生由於身心的不斷發育成熟，獨立意識、自我意識開始增強，試圖擺脫家長的約束和管教；另一方面，可以說是不科學的家庭教育和傳統的家長專制作風造成的。
一般來講，中學生都喜歡關心體貼、和藹可親、愛護子女、理解子女的家長，最反感的是嚴厲粗暴、修養差、不通情達理的家長，而且絕大多數中學生特別厭倦母親的唠叨。中學生喜歡的父母類型歸納如下：
1、理解尊重子女：中學生最渴望父母能真正走進自己心裡，了解自己的思想動態、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜很多做父母的並不懂得這一點。他們只關心孩子的生活、成績，卻不去了解子女豐富的內心世界。很多學生抱怨說：“他們只知道分、分、分。考好了，他們興高采烈；考不好，就開始指責、訓斥，從不問你為什麼考不好。”
不少孩子說，父母偷看自己的日記，偷拆自己的信件，偷聽自己的電話，像特務一樣在後面盯梢。一位女生說，她母親幾乎到了草木皆兵的地步。只要一有男生打電話，她立刻要問，“他是誰？哪班的？學習好嗎？家在哪住？父母是干什麼的……”查完祖宗八代，然後重重拋出一句話：你可別給我丟人！女孩哭著說，媽媽這麼不信任她，真想“早戀”一把讓她看看。
2、不擺家長架子。家長既是子女的保護者，又是子女的知心朋友；他們既尊重孩子的主動性和獨立性，又施以必要的教育和引導。一位中學男生自豪地說：“我特別愛我的父母，他們和我的關系不像家長，像是鐵哥們。從小到大，家裡有什麼事都擺在桌面上爸爸出差的時候，媽媽就說：‘男子漢，全靠你了。’我覺得自己有責任感，而且堅強、果斷。”
一名女生說，她的家長特別民主，而她的媽媽更理解她。有時，她的日記本忘在書桌上，媽媽保證不看，而是小心替她保管好。同學來電話時，不管男女，總是自動避開。她不說，媽媽決不問對方是誰。“一次，我在夏令營認識了一個男孩子，不知為什麼怎麼也忘不掉。媽媽知道後沒有批評我，而是跟我講青春期心理、生理發育的特點，並且講了她年輕時的經歷。媽媽的理解、幫助和信任，使我順利地走出最初的迷惘……我真幸運，生在這樣一個家庭。”
3、家庭和睦：羅素在《婚姻革命》中說：“如果想讓孩子長成一個快樂、大度、無畏的人，那這孩子就需要從周圍的環境中得到溫暖，而這種溫暖只能來自父母的愛情。”弗洛伊德也說：“一個為母親所特別鐘愛的孩子，一生都有身為征服者的感覺；由於這種成功的自信，往往可以導致真正的成功。”夫妻恩愛，子女就會生活在溫馨的家庭氛圍中，得到關心和愛護，獲得愛和尊重的體驗，從而心情愉快，身心皆健；反之則影響子女的發展，甚至會毀掉子女一生的幸福。
4、賞識自己：許多家長在教育孩子方面多少有些心理錯位，不是用賞識的目光贊美自己子女的優點，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點，更可怕的是處處拿別人子女的長處去比自己子女的短處。子女需要鼓勵，需要肯定，需要賞識。父母用別人作例子為自己孩子樹立榜樣，目的在於“激將”，而事實上卻導致孩子自信的喪失和崩潰，產生自卑心理。
5、真正關心子女：很多父母只關心子女的學習成績、能否考上重點高中或者大學、孩子身體狀況等，而對孩子的心理、思想、個性關心不夠。而孩子恰恰需要父母關心的是後者。
6、對子女的期望值要合乎實際：父母要對孩子傳遞合乎實際情況的期望，以孩子自身為參照對象，善於發現他們的每一點進步，並及時告知孩子，讓他們樹立信心。
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