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淨空法師法語：轉不是一天轉過來的 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	1 佛法的教學，有三個層次。第一個階段是轉惡為善，第二是轉迷為悟，第三是轉凡為聖。教學雖然有三個層次，佛法教學的中心，是以“轉迷為悟”為主。 2 第一個轉變，是轉惡為善。你懂得多少你就轉多少，如果沒有轉，你就完全不懂。盡管你聽得不少，讀得不少，也會講，那不是真懂，那是什麼？那是孔老夫子所說的“記問之學”，你是人雲亦雲，你不是真懂得。你真懂得，你決定有轉變。 3 所以世法跟佛法，古時候都講教化，化就是轉變，化是變化。教導你了，你還沒有轉變，還是老樣子，這個教是白教了，沒有收到效果，用現在的話來說，沒有成績可言。辛辛苦苦教學，而得不到成就，這是沒有轉變。 4 不但學的人要有轉變，教的人更是要有轉變，所謂“教學相長”。如果教的人沒有大的轉變，諸佛菩薩何以要講經說法？他講經說法為誰？實實在在講為自己，這就是古德所說的“教學相長”。 5 聽經要聽得多，聽經聽得最多的，是講經的人。講經的人講給別人聽，實在講，是講給自己聽。講經是自他兩利，別人聽的，總沒有自己聽得那麼豐富、那麼圓滿。我在講台上講了五十年，我自己就聽了五十年！我天天受佛法的薰習，聽了四十年，這才轉過來。 6 轉不是一天轉過來的，逐漸逐漸轉過來的。每一次講經都有一點兒小的轉變，累積到四十年，這才是個大轉變。你們同修聽到了、看到了，有沒有體會？有沒有領悟？至少應當要想到，修行證果是什麼因素促成的？聞法。 7 聞法的因緣，不但不能錯過，而且要懂得去創造條件,這個不算攀緣，創造條件也是隨緣，但是你要有心去創造。創造條件就是找機會講經，沒有場所，沒有講台，這無關緊要，只要有一個、兩個聽眾就行了。 8 隨時可以講，隨處可以講，喜歡給別人講，講一遍自己薰修一遍，自己薰修這一個力量遠遠超過聽眾。一般中下根性的人，特別是知識分子，這個方法最巧妙、最殊勝。不喜歡跟人講，不願意跟人講，這就難了，不是障礙別人，實在是障礙自己！ 南無阿彌陀佛
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