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淨空法師法語：教學這一個行業，愈老愈是寶 　（點擊下載DOC格式閱讀）

	1 古時候從事教育工作的，一般都是窮秀才，一生清貧，甚至於三餐飯都有問題。他熱心教子弟，熱心教學生，學生做了狀元、做了宰相，這是老師的榮耀，這是老師的成就。 2 古人知恩報恩，譬如你中了狀元、中了進士，頭一樁事情回家祭祖，報祖宗養育之恩；祭完祖之後就拜老師，自己的成就，是老師心血教導而成就的。拜哪一個老師？給諸位說，拜啟蒙的老師。要用我們現在的話來說，大概是拜幼稚園的老師、拜小學老師。 3 我的根是他們栽培的，中學老師、大學老師不代表我們的根，根本重要！啟蒙老師是我初讀書，六、七歲的時候，第一個教導我的老師，啟蒙老師，終身不忘。所以從前的社會跟現在社會不一樣了，它有道理在，“知恩報恩”。 4 “知恩報恩”，真善知識決定不貪圖名利，那我們要用什麼報恩？普賢菩薩在《行願品》裡面講得好，財供養比不上法供養。法供養頭一句，“如教修行供養”，這我們就懂得了。老師怎樣教，我就怎樣做，一生不違背老師的教誨，這是真正供養善知識。 5 老師是修道、行道之人，無論是世法跟出世法，他是社會大眾的表率，“學為人師，行為世范”。他是大眾的模范，大眾的表率。在衣食住行方面，如果老師生活清苦，我們一定要幫助他。如果他還行有余力，還從事於教學工作，在這一方面，我們要全心全力來協助。 6 世間法裡頭，哪一個行業到一定的年齡都講退休，現代這個社會，教員到一定的年齡也要退休。其實這是錯誤的，中國古代唯有教學沒有退休的，為什麼？愈老經驗愈豐富，愈是老，他契入的境界愈高。 7 所以在世間哪一個行業到老了就不行了，老了就沒有用；唯獨教學這一個行業，愈老愈是寶，真正到成熟的時候都是在晚年。我們從歷史上去看，絕大多數的人都是七十歲以後真正成熟。我們淨宗十三代祖師印光大師，就是一個例子。 8 修道這樁事情，年齡愈大，進步得愈快，為什麼？放下得愈多。因為人到晚年，修道的人自己警覺性很高，知道萬般帶不去，唯有業隨身，所以帶不去的統統放下了，想想什麼？沒有幾年了。古人常說“人生七十古來稀”，這個話是真的！ 南無阿彌陀佛
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